（啧——）
顾雨的脸蛋刷的一下就红了，往后噌地推着椅子退了十几公分的距离，因为太过着急，没有把握平衡而眼看从椅子上摔了下去。
“小心。”
好在嬴罗新这个小伙子眼疾手快，低声出言的同时抓住了顾雨的手腕。
轻轻地将顾雨微微倾斜的身体拉回，在旁顾雨重新坐稳后，没有留恋手上的柔软，而是不失礼仪、不留痕迹地抽回了自己的手，并且柔声问道：
“真是抱歉，没事吧？”
“不……我才是应该说抱歉的一方，是我太过大惊小怪了，对不起。”
顾雨同学的回答自然无可挑剔，她继续压低了声音回问，“请问你有什么事吗？突然间……”
虽然此时还是课堂时间，但大多数同学都还处在自己的“战斗”中，无暇他顾，加上嬴罗新和顾雨对话的声音也确实压得够低，所以貌似没有可爱的同学注意到这边有什么问题，即使是两人附近（煞风景地说，沉迷于玩手机的人同样也不会注意到的）。
看着顾雨那红晕尚未褪去的可爱的脸蛋和还握着黑色签字笔的右手，嬴罗新轻轻地露出了笑容，然后往顾雨桌子上的习题册示意了一下。
“那个。”
“嗯？”
顾雨不明所以地应了一声，然后挪着椅子回到了桌子前，好奇地看着嬴罗新，“怎么了吗？”
没有明白吗？话说这已经很明显了吧……
“不，我的意思是……我懂哦，那道题。”对顾雨那貌似不太灵光的反应，嬴罗新的表情不变，或者说，笑意更甚地道。
“诶？真的吗？”与嬴罗新不同，顾雨的反应则显得有点激动，倒也还没有到兴高采烈的地步，不过声音貌似随着情绪高了零点几个分贝。
“可以请你马上告诉我吗？”
顾雨说着就将自己手上的签字笔塞到了嬴罗新的手里，还顺便压了压，让嬴罗新握住笔，然后一脸期待地看着嬴罗新，清澈的眼睛一眨一眨地。
虽然口中还是礼貌的问句，但从动作上来看，顾雨似乎已经把嬴罗新把“拒绝”这个选项给排除了呢。
“呃……”
看着眼前这个同样在看着自己的女孩，嬴罗新有点忍俊不禁（好吧，反正他本来也不是苦着脸的表情，没差了）。有点可爱不是吗？这个女孩听到能够解决问题之后，连自己方才无论怎么看都算不上有礼的举动，似乎霎时间毫不在乎了的样子。
“好好好……”
应付式地回应着，嬴罗新往顾雨……的桌子凑近了一点，然后用还保留着顾雨体温的签字笔指了指那道困扰着顾雨的题目。
“其实就你们高中阶段所能够掌握的知识而言，是没有办法通过寻常的手段将正常的答案计算出来的。”
顾雨一边仔细听着，一边轻轻地点着头，示意嬴罗新继续说下去，对嬴罗新口中“你们高中阶段”这个疑似语误的部分也不知道是不在乎，还是根本就没有注意到。
将笔头移动到顾雨的草稿纸上计算的空白处，写下了题目中的式子。
“虽然这确实是和求导有关的问题，但却并不是通过求导公式来计算，那并不会是出题者的本意，这道题只能通过它们代表着的‘面积’来考虑。”
“唔唔……所以呢？”
顾雨当然也想到了出题者的想法这一点，但接下来应该怎么办才是问题，她像是催促一样地应和着嬴罗新。
“这时候需要在式子两旁同时平方，将根号消去，同时将式子左半部分用y来表示，然后通过移动式子中的‘项’使得式子变形，得到圆的标准方程。”
嬴罗新在式子下面写了一个新的式子，“这样一来，求导的问题就初步变成了求圆的面积的问题了。”
顾雨看着他写下的式子，突然有种豁然开朗的感觉，但嬴罗新继续说道，“虽然到这里似乎然问题得到了简化，但往后才是最容易让人出错的部分。”
嬴罗新在草稿纸上划了两条垂直相交的线端，标志上了x与y表明了坐标系，然后徒手在坐标系以原点为圆心画了个颇为标准的圆，用签字笔的笔尖点了点。
“这就是以二为半径的圆，做到这里的人大多会因为一时的欣喜而忽略一些很重要的东西而使得自己功亏一篑。”
听到这里时，顾雨有点感同身受地咽了咽莫须有的口水。
啊……懂的懂的，大多数学生都有过因为解决了很困难的因素然后在一个简单到夸张的地方被绊倒的经历。唉……那种经历真是让人不愿回想起来呢。
“许多人直接将圆的面积当作是答案填了进去，但……考虑到求导，以及那个式子本身的定义域，其实题目要求的，只是四分之一圆的面积而已。”说着，嬴罗新将圆的y轴负半轴和x轴负半轴的部分划去，又用签字笔轻轻敲了敲剩下的扇形。
“也就是这一部分，所以答案就……算是3.14吧。”
解释完毕的嬴罗新放下签字笔，侧过头看着一脸“原来如此”的表情的顾雨。
“谢谢你，要不是你，我真的不知道应该怎么办了。”顾雨情感真挚地道着谢。
对此，嬴罗新确实不在意似的摆了摆手，和善地回道，“能够帮上你的忙是我的荣幸……”
话语至此，嬴罗新突然像是思考着什么一样顿了顿，“不，话说回来，我觉得就算我不说你也很快就能找到问题所在了，或者