而大量提炼地油地副产品进入民生领域，成为龙武军把持的一个巨大产业，光每年向那些豪门富户提供。替代煤炭取暖用的燃油，就是一门日进巨万的大收入，连提炼剩余的不能烧锅炉的油渣，都可以用来硬化道路，因为哪怕是峒、扶风、潘州三地地产量加起来，也远远供不应求，有。
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如果这里开发起来，光其巨大的经济价值。就足以将这里变成一个朝廷守御战略要点，虽然偏远了一些，但因为靠近商路，可以供应整个西北道所需。光这些提炼后的沥青，就可以慢慢铺出一条象样行马车的道路来。
“首先第一件事。就要寻找合适的水源，为驻军的屏障，附近有断流的河床和植茂，深挖下去，应该还有水，看看够多少人的取用……
“是……
河西草原上，正是草木最葱茂地时节。
顶着炎炎烈日，蹲伏在壕堑和鹿角后，在那里反复做投掷的动作，不时可以看到训练用的石弹，被整齐划一或者不那么整齐划一的投出去，在用白线画出层次地地面上，砸起一层层的烟尘。
不时此起彼伏地是老兵的喝骂声，
“你这浑货，往那里乱丢……想找死么”
“吃奶没吃足么，就这手劲……
“败家子，怎么都扔一快了，不晓得什么叫均匀，这个乱投法，早被敌人乘隙冲近砍杀了”
“什么叫做散布，什么叫做间十三步的最大杀伤半径……要你投三丈，你投四丈做鸟，你很有气力么，就给我沿河跑五里再回来……
另一边是光着膀子的民夫，喊着号子，往夹墙上筑土，每倒一层，就浇上一层水，然后盖上大小不当的木版，用数人拉的石，此起彼伏的捣砸到，用枪尖扎不透，再倒一层淤泥和草木灰混成的灰浆……
另一边是衣裳蓝缕的俘虏，在皮鞭和枪尖的驱使下，蚂蚁一样的挖地取土，再筛去过大的砾石，通过木板搭成的梯道送到垒上。
另一端，数条自河里引水的沟渠，延伸到营垒中挖出的几个大水池中。
临时挖出来的简陋渡口上，满载的皮筏子小船，往来传流不止，将沿河上下游铺开的十数个营垒，联系起来。
远处是大批的牛羊如云，在绵延在青碧如毯的草甸之上，那些是有边境的熟藩和边民中招募来的随牧团，他们将负责经营放牧，这些军队搜略来的这些牛羊，并且提供驻军的补充。
“这就是前朝赫连统万城的部分古法”
一名银月身标的高级参军对着沙盘模型，用马鞭示意到，
“先以联车围营，再挖沟取土，以十字位线，定下大致轮廓，然后深挖其沟，以木板为支架，堆土筑墙，是为初垒，待到垒宽高三丈，再铺碎石，筑出二垒，高宽各数丈……就夹筑垛口和箭楼，为梯筑法，再在墙后搭建木楼、房屋……
“当然我们没有足够的猪血和米浆，所以只能用剑南带来灰浆和河泥为替代……
（草原上长期干旱，降水稀少，这种堆土城就足以对付大多数情况。只要有人长驻，可以维护的很好，现存的汉唐边戍遗址，几乎都是这种结构，直到明朝，才开始大规模应用烧砖城墙……）
“将来还可以用碎石铺面，只可惜带来的石化浆太少，只能用做一些关键之处的加固……
他叫西斯。褐目卷发是个典型小亚细亚出身地大秦人。混在这些穿甲军人中间，却丝毫没有生分地自觉。
如今武学的主要课程分“常学”和“军学”两类。常学包括“地理（包括天象、水文），历史。数术，统计，度支、律学，各族语言等”共600课时；军学再分为“学科”和“术科”两种，学科包括“马战，卫生。辎重，兵器，建筑，参略学、内务，战史，战术，水战，地形。沙盘，城塞防要战术”共1796课时，术测，现地战例。演习拉练，战史推演，勤杂内务等”
另有这些来自众多外族的人士，客串教授一些胡族地生活方式、作战技艺等等。虽然以拜占庭为中心欧洲的军事文明只能算而三流，但是关于军团方阵的纪律和协调性等内容还是相当不错的。
如此下来，这杂七杂八的战术培养还是取得相当成功的，虽然从地图到沙盘最后是现场，一步一步地启发式教育，经常有我亲自上课，亲自提问，所有教学内容都全部记录印刷出版，发布全军。
平时演习也相当多，的士生，连龙武、金吾两府的现职的诸曹、司马、参军、司阶、中候、司戈、执戟、和成都附近各营的随属参曹们也要不定期地派人一起参加。如此下来，虽然不打战，花钱固然如流水，但也造成两府三军一直优于朝廷其他各军，而无法取代的优势。
大多数人只看的到表面上的好处，即使是那些上位者，也更多是站在更容易地集权，更方便的掌握军队之类政治、谋略地角度来看待的这一切的。wap.16.
长期的军事教育，也隐约形成一个，以推崇自古兵家为名，坚信通过军事手段可以解决大多数问题的群体的倾向。如果再加上自成体系，从小开始培养的职业军人体系，.西出现的