韩黑虎一找到李三福，他当时就堆缩了，一五一十地坦白交待。挺奇怪，韩黑虎竟然没太生气，小屁孩儿相中自己的东西，感觉挺骄傲。但是，一听被袁振富给没收了，当时就火儿了。
“去他个屁老丫子！姓袁的凭啥没收我的双截棍？他以为他是谁啊？找抽呢吧？”韩黑虎问了句“虎话”。
“估计——估计是小袁老师觉得阿来夫带着兵器上课，那是要学三国时的曹操，带剑面君，有‘篡你’之心吧？”李三福来了个“虎回答”。
韩黑虎气乐了，说：那叫“篡逆”，“活字典”评书里讲的是“篡逆之心”！啥都不懂，我真恨不得一剑穿了你！
李三福挠头傻笑。
韩黑虎真想给李三福两脚，见他的小样儿有抓的地方没打的地方，就不忍心了。再说，自己打小孩子若是传扬出去，在江湖上也没面子啊，只能作罢。
“我问你，那个他么么的姓袁的，把老子的双截棍放哪儿了？不会拿他自己的小屋里了吧？”
“小袁老师应该没拿回他住的地方，也没放办公室，还在我们班级里。好像就在他的讲桌抽屉里——对了，就在那儿！阿来夫和我说过，但他不敢动。”
“那好。明天，你给我偷回来！”
李三福吓得都要哭了，说：我——不敢！袁老师克人可狠了。
“完蛋玩意儿！去你个屁老丫子吧！”韩黑虎推搡了李三福一下，转身就走。
李三福往后一个趔趄，差点儿坐到地上。气得小声儿骂起阿来夫来：阿来夫，你他么么的就不是人！给你的东西臭显摆啥？
…………
月牙河小学进贼了！
准确地说，是袁振富的班级被盗了！
小偷儿撬窗户进了教室，东西翻得到处都是，还破坏了几张课桌和几条凳子。
谁干的？韩黑虎啊。原来，他趁夜色钻进屋，拿到自己心爱的双截棍后，余怒却没有消，在教室内练了一通“无影脚”，踢得桌仰凳翻。目的就是搞破坏，让袁振富吃不了兜着走！
韩黑虎的阴谋如愿得逞。校长赛罕非常气愤，狠狠地责怪了袁振富。并不是班级丢了多少东西，因为根本没有什么值钱物品，主要是此事件影响不好，有故意挑衅的嫌疑，让他这个校长面子上不好看。
没有家贼引不来外鬼。赛罕批评袁振富原因有三：一是他本身兼有打更的责任，有贼潜入他属于失职；二是出事的是他自己的班级，明显是冲着他来的；三一点赛罕没有明说，那就是以前袁振富的宿舍玻璃被砸、“大字报”事件，已经让自己很被动了……
袁振富这个黑锅，背得冤吗？还真不冤，赛罕所讲的确实有道理。
袁振富负责对损坏的桌椅进行修理，问题不大，修修补补的就是花费点儿时间而已。最头疼的是赛罕校长流露出要让袁振富搬走的意思，打算再招个“专业”打更的过来以保障学校的安全。如何是好呢？
没有不透风的墙。韩大胆儿不知从哪里得到了月牙河小学要招更夫的消息，赶紧去找村支书白哈达软磨硬泡。他也顾不得脸面了，几乎是声泪俱下地陈述自家的困难，自己腰不好干不了重活儿，希望村里给予关照，把机会让给他，不然，全家人都穷得快喝西北风了。
白哈达很是为难，给韩大胆儿的答复是：这事儿最终得学校方面自己定，村里不能隔着锅台上炕。我可以和赛罕校长说一说你的意思，至于最后他们用谁不用谁，我这个村支书不好干涉太多。
有了村支书的静态支持，韩大胆儿就有底了，千恩万谢地拄着拐杖回去等信儿。而且，告诉童雨婉把行李卷儿都打好了，意思是只要袁振富一搬走，他就扛着铺盖前去走马上任。
白哈达是个负责任的村支书，真把韩大胆儿的所求放在了心上，他找到赛罕说明来意。赛罕没有隐瞒自己的想法，说：我思前又想后，如果从学校安全的角度，再雇个岁数大一些的、专门儿打更的人，还是比较合适的，最起码会比袁振富觉轻啊，晚上会精神得多。至于韩大胆儿——我们班子开会再商量商量吧。
两位“头头儿”的碰头儿，传递出一个确切的信号：月牙河小学确实要重新雇人打更了。这就表明，袁振富马上就要没地儿居住了，而且还少了一份收入。
孙德厚知道此事后非常着急，去找赛罕校长为袁振富求情。赛罕表达了自己的难处，也同情袁振富，可一校之长得为全校的安全考虑，不能感情用事。而且，他还指出来袁振富已经不是第一次出现问题了，上次有人扔石头，虽然打的是他自己住的屋，损失的可是学校财产啊。退一万步说，万一打伤、打残了他袁振富，学校能没责任吗？所以，恢复到过去那样，设有专业打更人是非常必要的。
话都辩到了这种地步，孙德厚无法再深求了，而且还说不过校长。回来的路上他一想到韩黑虎扔石头、贴“大字报”，再加上韩大胆儿要去打更，前后一联系，便猜测夜入教室会不会还是韩黑虎干的呢？
仅仅猜测而已，苦于没有证据。
…………
韩黑虎没有过多地怪罪李三福，认为他还有利用价值。于是，以糖球儿为诱饵，只一发“糖衣子弹”就把李三福拿下了，两人“邦交正常化”，往来交流又接续上了。
李三福来到韩黑虎家时，突然发现了他的双截棍已是失而复得，大吃一惊。不是在袁老师的讲