当然，冯老师满意的看了下面鸦雀无声的同学一眼，如此一来，他立威的目的也就达到了!
“人的呼吸有三种，胸式呼吸，腹式呼吸，胸腹联合呼吸。其中联合呼吸能够把人体的全部呼吸肌肉群用上，使肺的容积全面扩大，最符合生理运动的规律。
京剧演员说的气取丹田，挺胸收腹，说的就是这种方法！
作为演员我们必须习惯这种呼吸，必须善于控制呼吸器官的作用，这样表演才能达到最佳状态。”
说完，他先详细的讲解了联合呼吸的操作方式，怎么吸气，怎么呼气，腹部肋骨怎么运动，然后自己示范了一遍联合呼吸怎么做。
联合呼吸涉及到内部器官的运动，如果处理不好会引起器官发炎，甚至神经错乱，因此开始的时候必须在老师的指导下练习。
裘继荣基本功比较扎实，学起东西来事半功倍，等冯远证示范完，他就掌握了要领，学得似模似样的。
冯老师走过去，将双手按住裘继荣的肋部下部，让他吸气吐气，感受他胸腹肋的运动。
等裘继荣吐气完毕，冯老师满意地点了点头：“很好，你已经学会了，去指导其他同学练习！”
尔后，冯远证老师走到陈嚇的面前，指导他进行练习。
陈嚇练习了两遍，很快掌握了要领。
这时，裘继荣过来指导景轩，景轩上辈子做过军人，这辈子又学过苏联歌曲，又在棒子国培训了几年声乐，台词还是很不错的，因此，没过两遍也就学会了。
等班上的学生都掌握了联合呼吸，冯老师拍手，又将学生集中起来，开始检查大家的呼吸状态。
每个人的身体条件不同，可能有的胸肌发达，有的腹肌发达，因此在练晨功的时候除了进行联合呼吸练习，往往需要根据发声器官的不足，有针对性的对自己的胸部、腹部、肋部进行呼吸训练。
这种不足一般都是学生自己摸索，在实践中慢慢发现的，但冯远证老师觉得学生在学校学习的时间本来就短，等他们自己发现问题大半年就过去了，还不如一开始老师就告诉他们自己的不足，从而进行有针对性的训练。
因此，冯老师直接让洪斌检查男生的状态，李丽老师检查女生的状态，并亲自为他们制定每天的气息训练计划。
学生们进行了一早上的呼吸练习，该掌握的方法都掌握了。
不过这种基本功不可能一蹴而就，没有一年半载见不到效果。
晨功练完，景轩几个人去吃饭，接下来的，就是表演课了！
表演系的课程分为公共课和专业课，公共课跟其他系差不多，也要学毛概，也要学计算机。
不过专业课跟其他系差别很大，不像其他课那样一节课四十五分钟。
表演系一个班30个学生，一人演一分钟就30分钟了，四十五分钟对表演课来说实在太短，因此表演课一节都是一个半小时。
早上八点半上课，十一点四十五分下课；下午两点上课，到五点十五分结束，中间休息十五分钟。
表演系的教室也跟普通教室不同，大约一百二十平米左右；教室的正门正对着走廊；从正门而入，教室的前方有着一个宽广的舞台，比地面要高出一个台阶，上面零散地摆着一些表演小品用的矩形长箱，墙上有黑板。
左右两侧是连接屋顶垂下两条长长的布幔，这个叫侧幕条，学生表演小品时，在这两条侧幕后候场，轮到谁谁从这里上场。
上课的时候，学生们不是象其他学科那样坐在下面听讲；表演班的学生上表演课没有桌子，上课时，学生们坐在椅子上，分两边靠墙坐成两排。中间空出来的场地铺上了地毯，是学生上课排练的舞台。
表演课的主讲老师是洪斌和李丽老师。
洪斌老师看着底下所有人，说：“今天来给大家上表演实践的第一课，也是表演的开门课，解放天性。”
“海路！”洪斌老师笑笑着说，“你先给大家扮个猪。”
海路刚开始还以为洪斌在跟她逗着玩呢，她站起身来，嘟起嘴，给大家扮了个猪样子。
海路其实是个特别腼腆的小女孩，脸皮特别薄，按照《青春同学会》上洪斌老师的说法，就从没见过她发脾气，这样的学生确实需要多多锻炼一下！
洪斌老师连连摇头：“不是这样，你这是做鬼脸，我们现在要做的是解放天性的第一步，动物模拟，真正的猪可是四肢着地的。”
“真的演一头猪？为什么要学这个呀？拍戏的时候，又会有哪个戏让演员演头猪的。”
洪斌面带无奈的笑了笑，指着李莉说：“小莉，你来。”
李利老师直接起身走到海路身边，就地一滚，嘟起嘴，四肢尽量缩短地在地上蠕动，还不停的哼哼，拿脸去拱海路的裤腿，吓得海路本能的逃回自己的座位。
李利老师学的惟妙惟肖，大家看的都忍不住大笑了起来。
洪斌接着又道：“变猴！”
李利闻言一跃而起，做个猴脸，抓耳挠腮。
洪斌又道：“老虎！”
“嗷~~~~~~~~”李利一声虎吼，四肢着地，真的像猫科动物一样，一爪前，另一爪交叉在后的走了几步，还抖抖身上的毛，舔舔前爪，弓起脊背，警惕地看着四周。
一时间，大家都看得呆了，他们当中虽然也有些人之前学过表演，可大多数也只是皮毛而已，如今到了上戏，他们才算是第一次真正接触到了表