“没问题。”
林小飞这次答应得倒是十分干脆。
毕竟之前一个人的防守特训实在是太无聊了，防守空气有什么意思。
再说他在经历了长时间枯燥乏味的训练后，早就想和自己的好友较量一番了，看看这次防守特训究竟给他带来了多大的收获。
十分钟后，林小飞抱着手里的篮球直接坐在了球场的地板上，迷茫的看着眼前的炮老师。
而之所以会这样，是因为他在刚刚的对决中，以2-21的比分，惨败给了意识空间中具现出的好友高浩宇。
这让他怀疑起对方是不是颜雨卓假扮的同时，也开始怀疑起了自己防守特训的效果。
“炮老师，这不科学啊！我连颜雨卓都赢了，怎么还会打不过浩宇呢？他可是连首发都算不上。是不是剧本拿错了啊？”
炮老师听着自己徒弟的抱怨，面色有点抽搐。
tnd自己这个徒弟，脸皮确实是厚到了一定的境界。
和颜雨卓单挑了整整40分钟，才趁对方不注意偷了一个球。而在防守端，更是连对方一个球都没有防住，还好意思说自己赢了。
但他还是对林小飞解释道：
“永远不要小看你的对手。即使对方没有经历过专业的训练，也是打过很多年野球的人。不适应全场的比赛节奏，不代表他单挑能力不行。
全场比赛，场上能留给你突破的空间本来就不多，还要时时刻刻担心对方的协防。而半场比赛和单挑显然没有这么多的限制。
你接触篮球的时间还太短，刚开始打不过他也是很正常的事。”
林小飞这才明白过来，他一直以为，高浩宇进入不了轮换，说明他的实力不行。
但实际上，一方面是他们文英中学的控球后卫的阵容太过深厚，匀到对方的上场时间就很少了；
另一方面，对方也是刚开始打全场比赛，还不是很适应。打半场比赛就没有需要适应这一说法了。
而且在对方所住的小区里，高浩宇也算是野球场上的一条大腿了。
相比来说，他林小飞不仅在防守端防不住对手；
而在进攻端，也由于他本身的进攻方式太过单一，常用的招式基本用个1次、2次对面就有防备了，这让他很难在高浩宇的紧盯之下完成得分。
这样一来，林小飞输球似乎也是一件很正常的事。
“炮老师，那我怎么才能打赢浩宇呢？要不您再教我两手进攻招式？让我的进攻方式多样化一些？”
林小飞提议道。他目前的进攻方式，除了三分投篮以外就没有其他选择了。
虽然他一直有在练运球，但这几周运球练习的成果，仅仅能够让他手上的球不那么容易被别人断掉而已。
想要靠着他半吊子的运球，突破移动速度极快的高浩宇的防守，这无异于痴人说梦。
“这次的特训，主要是锻炼你的防守，连防守你都做不好，还谈什么进攻。想要打赢他，其实也很简单。只要你把他防得一个球都进不了，不就是你赢了？”
炮老师言之凿凿地对林小飞说道。
炮老师的话，听起来很糙，实际上却是林小飞打败对手的最好方式。
以林小飞目前的身体条件来说，这十天特训卡，用在锻炼他的防守上是效率最高的。
他1的臂展，这让他拥有了在短时间之内，成为弥补上文英中学外线防守薄弱的3d球员的可能型。
而进攻端，他只要在接到队友的传球之后，完成空位三分投篮即可，也不需要什么运球，自己创造得分机会之类的。
说得难听点，以林小飞目前的身高体重还有运球技术，不要说作为球队的第三持球进攻点了。
就连专门给他安排一个绕挡拆接球投篮战术，他也跑不出来（速度太慢了，没有爆发力），只能呆在底角等机会。
所以林小飞想要在1v1中，在高浩宇的严防死守之下完成得分，无疑是很困难的。
只有让对手在相同的时间内，得到比他更少的得分，他才有机会赢得比赛。
“把对手的得分限制在0吗有点意思”
刚刚还坐在地上怀疑人生的林小飞，在接受了炮老师的指点之后，重新找回了信心。
他再次从地板上站了起来，开始了和高浩宇的第二局对决。
把对手的得分限制在0，说起来简单，做起来却是一件非常困难的事情。
林小飞在接下来的2个小时之内，和高浩宇一共进行了5场单挑对决，而每一场，都是以他落败告终。
不过每局比赛的最终得分，从刚开始的2-21到接下来的3-21、5-21到最后一场比赛的11-21，林小飞的得分取得了巨大的进步。
这倒不是他在单挑中开发出了得分能力，而是他的防守在实战中确确实实得到了提高。
他每场比赛的得分之所以会得到提升，是因为他通过自己的防守，让高浩宇得到21分的时间变得更长了。
本来10分钟就能结束的比赛，硬生生地变成了一场20分钟，乃至是半个小时的拉锯战。
比赛时间变长了，林小飞的出手机会也变多了，他的得分自然而然也就上去了。
“小飞，这次单挑特训就先到此为止，接下来开始重复之前的训练。在完成之前所有的训练之后，才能开始下一轮的单挑环节。”
炮老师叫停了正要和对手开启第七轮1v1对决的林小飞，给他安排了接下来的训练任务。
意识空间的球场上：
“主