胡塞尔倒是可以理解。
天才的创作。
要是普通人能够轻易理解，那就不是真正的天才了。
像‘tellmewhy’那首歌一样，里面包含的内容和质问的根源，足以可以让无数成年人为之汗颜。
“谢谢大家给我一个机会，让我站到这个台上，给大家表演生僻字。在唱生僻字之前，我听说许多老师准备拿它来考试，有的同学对此哀呼不绝，比如我的同桌施敏捷同学；也有的同学喜欢新东西，跟我说小意思，让我继续加大力度！”
“我也觉得，一首歌才七十多个生僻字实在太少了。”
“所以……”
“我又准备了六个版本。”
“分别是‘二十四节气版’、‘美食版’、‘武侠版’、‘化学版’、‘敦煌版’以及‘百家姓版’。”
“如果你们觉得不够，我还可以继续增加新版本，咱们中华文化博大精深，可以取材的地方可太多了，只要你们有要求，我一定继续努力。比如什么学生版、老师版、考试版都可以有，只要你们想要，我随时可以给大家创作出来。”
“我知道这么一说呢，有些同学可能会很激动。”
“尤其是我同桌这种爱学习的好学生，肯定高兴得眼泪也下来了。”
“最后，我想跟你们这些喜欢看我创作喜欢听我唱歌的同学说一声……不用谢，请叫我红领巾！”