接着,大人擀皮,姜羽就教孩子们包饺子。
姜羽一边教一边想,自己这可不是在偷懒,而是秉持着授人以鱼不如授人以渔的道理。
至于有些孩子包得不好看?
这有什么的,饺子皮擀得好,馅料调的好,味道基本上就差不了了。
至于一些胡乱“创作”的还不听劝的,比如孙老太家的六郎。
姜羽也不阻止他,只是要求他自己包多少就要吃下去多少,如果浪费粮食,那么中午就没得吃了。
六岁的六郎看着自己面前的“艺术创作”,犹豫了一下,只能可怜巴巴地望向旁边的姐姐们:求教!
接着,大人擀皮,姜羽就教孩子们包饺子。
姜羽一边教一边想,自己这可不是在偷懒,而是秉持着授人以鱼不如授人以渔的道理。
至于有些孩子包得不好看?
这有什么的,饺子皮擀得好,馅料调的好,味道基本上就差不了了。
至于一些胡乱“创作”的还不听劝的,比如孙老太家的六郎。
姜羽也不阻止他,只是要求他自己包多少就要吃下去多少,如果浪费粮食,那么中午就没得吃了。
六岁的六郎看着自己面前的“艺术创作”,犹豫了一下,只能可怜巴巴地望向旁边的姐姐们:求教!