难的是第二个!
问小学生对“物理”有什么理解与看法,就像把一只蚂蚁放到操场上,问它你脚下这片区域是圆是方,长宽或半径是多少。
“咳!”有老师发现这个问题太为难人,不由出声提醒。
可抛出问题的老师却不为所动,径直望向江沉星,眼中有鼓励也有期待。
当然,还有一些老师纯粹看戏,这个学生从进来开始就表现得游刃有余,究竟是真有两把刷子,还是绣花枕头中看不中用,在这个问题上就能立马见分晓!
江沉星没有像之前几个问题那样,立马做出回答。
仿佛在思考,又像在发呆,或者……黔驴技穷,无力回天?
就在提问老师眼里期待的光芒逐渐褪去,转变为失望的时候,他开口了……
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