小小书屋>网络游戏>远方的星河灿烂>第103章 这孩子脑子不好使

周老师,梦竹虽然有点问题,但是,我们不能因为她有问题就把她推开,这孩子我们要正确引导她。”

“我……”周艳珍一时语塞,没说上话来。

童繁星还要说话,就被跑进来的许智有老师给叫走了,因为梦竹来学校了。

李良和春妮亲自带着梦竹,送她来到学校,把她交给了童繁星。

童繁星趁着没课的时间,带着梦竹在学校里熟悉了一圈环境,尽管梦竹已经来过学校,童繁星还是像第一次进校园一样,带着她熟悉各种,又在她的英语课的时候,正式向班里的同学介绍了梦竹。

梦竹在综合一班的教室里,明明已经八岁的她,个子却在这些比她都要小的孩子中还要显得瘦小,甚至看上去比朵朵还要小些。

安排座位的时候,童繁星原本打算将梦竹安排到班长陈小年的身边,好方便管理,但朵朵却先一步举手了。

“老师,我的旁边还空着,就让梦竹坐我的同桌吧!”

朵朵举着小手,认真的说道。

听到这话,童繁星看了一眼梦竹,梦竹也听到了朵朵的话,此刻,她的视线正盯着朵朵呢。

“那,梦竹就和朵朵做同桌吧!”

童繁星亲自拉着梦竹来到了朵朵旁边的空位,还细心的给梦竹介绍了朵朵。

“你没有书本和笔吗?你和我一起看吧!我还有多的铅笔呢,我送你一支!”朵朵见梦竹两手空空的坐了下来,当下将自己的课本拿了出来,还从那有些旧的文具盒里拿出了一只用过的铅笔给梦竹。

梦竹盯着桌子上的课本和笔,兴趣似乎并不大,她只是盯着童繁星,露出了笑容。

对上梦竹的眼睛,童繁星也一样露出笑容。

一节课下来,梦竹都很安静,虽然她听课并不算认真,但是,她一节课都没有捣乱,这已经很不错了。

以前梦竹来学校的情况她认真了解了一下,再加上自己知道的一些知识,她打算花心思来引导梦竹,让这孩子能够得到改善,至少,先让她学会和同学相处。

这个年龄正是塑造良好习惯和培训兴趣的时候,可是梦竹长时间不说话,变得越发孤僻,甚至已经接近失语状态,梦竹现在的情况,必须得到正确引导才行。

接连两天下来,梦竹的情况都还算稳定,尤其在一周一次的音乐课程上,她更是非常明显的表现出了极大兴趣。

童繁星会在中午休息的时候,单独对梦竹进行辅导,从语言开始学习。

“梦竹,跟着老师老师学……”童繁星认真的教导梦竹从“你”“我”“他”再到“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”说起。

一个字一个字的教导,就像教导牙牙学语的孩子一样,从不嫌麻烦,一直教着,直到下午下课才停下。

而梦竹也一直盯着她,从一开始的呆滞,到后来的认真,从一开始的不愿意,到最后半天墨迹出一个字,折腾了两天下来,梦竹终于说了第一个字。

而这个字是……童!

朵朵没事就跟在童繁星身后,一口一个童童老师,而梦竹,记下了这个童字。

当梦竹望着她叫出童字的时候,童繁星的眼睛湿润了,虽然并没有达到她期望的,但是,梦竹愿意开口说话,哪怕是一个字,这也是莫大的进步不是吗?

但是,童繁星没想到,这样的平静只维持了两天,到第三天的时候,班里就出了问题。

童繁星正在备课,陈小年就急急忙忙的跑到办公室找她,说班里出事了,梦竹和高年级的同学打架了。

童繁星一听,赶忙来到教室。

综合一班教室门口,已经围了一群看热闹的孩子,个子高大的刚子鼻涕泡都哭出来了,他看到童繁星来了,当下哭的更大声。

“童老师,梦竹用手抓我,把我手臂都抓出血了。”刚子说着,还不忘把手伸出来,露出手臂给童繁星看他手臂上的痕迹。

童繁星看到刚子手臂上几条明显的抓痕,不禁皱眉。

教室里,梦竹缩在墙角,一旁有几个同学围着她。

“大家不要乱。”

她安抚好刚子,立即来到教室查看梦竹的情况,梦竹缩在墙角,她的手里死死的拽着一颗棒棒糖,看到童繁星来了,她只是抬起头看了一眼,然后又将脑袋低下去。

“梦竹,别怕。”她轻轻伸手,但是,梦竹却把瘦弱的身子往身后缩得更厉害。

看到梦竹那惧怕的眼神,童繁星伸出的手硬生生的停住。

“怎么回事?”

罗校长听到喧闹声来到了现场,紧接着其他几个老师也都来了。

搞清楚了原因之后,所有人的脸上都没了笑容。

梦竹和同学玩闹的时候,竟然发狂抓伤了五年级的刚子,刚子个子长得挺壮实的,竟然被瘦弱的梦竹抓得见了血,刚子妈妈知道事情之后,第一时间来了学校,看到刚子手臂上的伤,发了很大的脾气。

“怎么会这样……李梦竹这孩子会发狂,你们怎么能让她来学校,看把我家刚子抓成这样,你们说怎么办?”

“我家刚子长得那么结实的小伙,都被李梦竹抓成这样,这要是换成其他低年级的孩子,要是被她这么抓一下,那还了得……”

“不行,李梦竹人呢,我要带她去见她爸妈,我要她爸妈给我个合理的解释,好端端的,不关在家里,干嘛要送来学校祸害别人。”刚子妈妈说着就要去找梦竹麻烦。

刚子妈妈的情绪激动成这样,童繁


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