14比6.曾明看了眼比分牌，朝前场跑去，表情凝重。
没想到第一节没打完，局势就危机到了这种程度，他感觉肩上的压力非常大。
进攻端曾明在牛角位帮队友挡拆，杨霖在一侧以为明德要尝试让其他队员也开始进攻，这也是何志华暂停时的判断。
但其实不是的，曾明挡拆后移到了靠底线一点的位置，接到了队友的回传，跳投命中。
这个球张承跟进内线去了，其他人无法造成足够的干扰，曾明打板命中两分。
居然还有中投技术。
宜南的中锋中，曾明确实是独一档的存在。
进攻端杨霖开始接管，钱兴文压力成倍增加，防守杨霖太难了！
假动作逼真，能突破，能投篮，能传球，还会合理利用身体。加上攻击范围广，出手快，在一对一的对位中简直无法被限制！
重心压低，放在前脚掌，保持适当的防守距离，钱兴文把自己能做到的做到极致。
钱兴文的动作杨霖自然看着眼里，但防守方永远是防守方，是被动的。
杨霖运球侧跳步之后，体前变向接胯下运球便过掉了他，为什么这么容易？因为在离三分线还有一米远的地方。
横向空间太大，杨霖充分地利用了这个优势，将其甩掉。
面对里面补防的曾明，在罚球线位置便收球准备投篮，对方无奈上前封盖。
“哦，漂亮的假动作！宜南二中的杨霖甩开防守人员，在罚球线位置迎着曾明急停跳投出手！不对，是传球！这是···这是一个空中接力灌篮！”
阿科解说经验丰富，语速极快，而且能吐字清晰，相当不易。
原来杨霖传了个高吊球，张承从底线冲进内线，将球扣进！
简直了，杨霖这次进攻把观众的情绪充分调动了起来，这是高中比赛！没想到宜南二中打出了如此精彩的配合，叹为观止都不过分！
这就是外线为进攻核心的好处之一，防守空间被拉得太大，一但对方失去防守位置，便容易打出漂亮的配合。
而扣篮嘛。
杨霖还记得前世看到过的一段新闻，说在教练灌输的理论，是能擦板进球就擦板进球，能不扣就不扣。扣也是两分，擦板也是两分，何必浪费体力？
而的训练中则鼓励扣篮！扣篮是一种非常提升士气的进攻方式，带来的效果绝不是两分而已。所以不但要扣，找机会更要扣！
训练中如果有机会不扣的话，还要进行体能处罚！
这个理念杨霖就灌输给张承，这也符合张承的想法。
听到全场的欢呼，张承回防过程跳起来和杨霖撞了下胸口，表示庆祝。
赵晓丹和刘小彤一样在鼓掌加油，两眼放光，张承的扣篮同样让她也雀跃不已。
宜南二中的进攻行云流水，而明德则有点独木难支。
同样的掩护战术，钱兴文在牛角位接到球，假投真突，在吸引了张承的防守后背传给曾明，后者挑篮得分。
“时间还早，机会还有，不要放弃！”
曾明和钱兴文击掌时如此说道，后者用力的点点头。
换边进攻，钱兴文干扰得很厉害，杨霖没有接到球。
欧阳俊见其机会不好，则传给了罚球线附近的张承。
张承今天还是第一次持球单打，刚才那次进攻让他信心十足，加上比分领先这么多，便准备单打一个。
张承刚转过身想持球面框，手中的球就被曾明一下给切掉了！
太放松了！
这个抢断位置太靠前，钱兴文立刻往下冲去，杨霖等人都慢了半拍，加上曾明的长传恰到好处，这个明德的反击快攻打得干净利落。
明德难得有漂亮的进球，这也引来了观众们的掌声。
“md！“
见球在自己手中被打了反击，张承恼怒地口吐芬芳。
欧阳俊运球到前场后，看到场上的时间不多了，这是最后一次进攻。示意队友不要急，压了压时间后，伸出手势要打战术。
杨霖和萧天立刻站到底线附近，这立刻吸引了明德大部分的防守注意力。他们挡拆的同时，张承提上来帮欧阳俊也进行了挡拆，接着杨霖往里插，萧天往上线提，欧阳俊往里突，张承横拉！
果然，这种情况立刻吸引了明德的回收。
但都没想到，欧阳俊的球传给了旁边的刘龙！
这次战术是依靠杨霖和萧天的强大威慑力，打了个灯下黑战术。
但刘龙接球时，钱兴文没有跟侧移的张承，准备往里补防，恰好看到球又回传给不远处的刘龙，便立刻补防了上去。
刘龙见状也不急，分给了张承，依然形成了大空位！
按理说这时张承就可以投了。
因为二中的死亡五小基础就是每个人都有不错的中投准度，张承也有。可他顿了下，却往内线冲去！
“这傻子！”
何志华愤怒道。
训练时这种球他说过很多次，必须要找节奏跳投，而不是往里冲。
宜南二中的外线打法是今年的新鲜事物，所以必须要强化球员的下意识进攻选择，如果大空位还不跳投，这战术又有何意义。
你以为你是科比，面对包夹出手也没人敢说你？
果然。
张承这个球不禁大脑思考，踩着三秒区起跳就要扣！曾明就站在篮下，这球被你扣了还得了？
虽然爆发力不及张承，但曾明还是义无反顾地起跳封盖！三秒区是中锋战斗的区域，你可以击败我，