何喜富回到蚌塘时已时下午3点多。
何喜富刚到不久，大儿子思强带着他捕捉来的三四斤黄刺鱼来到了蚌塘，这些黄刺鱼大多手指那么长那么大，而且条条鲜活得很。
何喜富一看十分满意，就赶紧把它放养到准备孵育小蚌的水塘里。
何喜富放鱼回来，何长安侄女何孝英来找何喜富了，这是何长安回家吃中饭时与他她侄女约定好的事。
何长安的侄女何孝英看到这段时间珠蚌插种收入很高，也想学学这门手艺，但因自己一家与何喜富一家少有往来，怕何喜富或何喜富老婆何紫娜不肯收自己为徒，一直未敢上门来说。
今天听说自己大伯何长安正在帮何喜富干活，就想请大伯何长安借这个机会帮自己说个情。
何长安跟何孝英说：“这事好说，但最好还是你自己在场，这样的话他会顾及两人的面子而难以推脱。”
见自己侄女来到塘头草棚，何长安连忙叫过何喜说：“喜富啊，我侄女想到你或你老婆这里学珠蚌插种技术，她自己不好意思来你这儿直接开口，今天看到我在你这儿干活，就特地过来跟你说了，你看看是否给个面子，收她为徒吧。”
“这个、这个……，本来我倒是挺喜欢……不过……”，何喜富边说边用五只手指使劲地用挠着自己的头皮。
看着何喜富这个模样，何长安琢磨开了。
其实在中午侄女何孝英托大伯何长安说个情时，她父亲也就是何长安的弟弟当即就说：“我看你说也白说的，人家不可能随便叫你这个吃饭的活的，不就有句话叫做‘教会徒弟饿死师傅’吗”。想到这里，何长安连忙问何喜富：“喜富，你真不愿意收人为徒？”
何喜富这才直接把话说了出来：“不是我不肯收徒，只是一时排不过来。”何喜富告诉何长安和他的侄女何孝英，这段时间自己因忙于弄蚌塘，也趁不出时间给人家去插种河蚌，他老婆何紫娜虽然天天日夜连着干帮人家插种河蚌，但向她报名学插种珠蚌技术的人还有十来个人没轮到哩。
起初，有人来拜何喜富、何紫娜做珠蚌插种师傅的时候，何喜富曾自定了一个规矩，带徒不收拜师费，但东家必须给前来学插种河蚌的学徒付足额工资，自己则在东家给学徒的工资抽出部分作为自己师傅费。其中她给徙弟的结算方法是，学徒第一天作为观摩期不付一分钱，第二天作为实习期只付一半工资，第三、四两天收八折工资，第五六七三天享受额工资，学期一般为七天。
收了东家的钱，就得给东家干出相应的活，何喜富根据平时正常插种珠蚌的速度，给自己帮人家插种珠蚌搞了一个不成文的定额，自己一天一夜收五十元工资，基本上完成插种珠蚌八百只，带一个徒弟就得完成珠蚌插种一千六百只，带两个徒弟连同自己一起就得完成珠蚌插种二千四百只，所以何紫娜带徒，一般最多一天只带三个徒弟，而且是两个基本为操作的基础上再带新手的。
当时在搞这个定额的时候，何紫娜曾跟何喜富也曾有过意见分歧，何紫娜说：“这样带徒是不是对做师傅的压力太重了。”
可何喜富却说：“这样带徒教技，既不会给拜师学技的人增加压力，也不会给东家带来经济损失，是带动更多人学会珠蚌插种技术的好措施。”从地球开始变强
老师批评起何思强，也责怪起何思强的爸妈太不重视儿子的学习了。
何思强的班主任想想这个问题有点严重，就特地放弃自己周日这个休息日，来到何喜富家做了一个家访。
他们在向何喜富证实何思强所说的一切都是真实后，也就用教育何思强的语气，对何喜富提出了批评。
在场的何思强，亲眼看到父亲因为自己而受到了老师的批评，倒了面子，心里感到十分难受和委屈，就在老师走后，何思强站在父亲面前正儿八经地说：“爸，我看这学我干脆不上了！”
何喜富严肃地对儿子说：“哪能行，初中都不毕业，将来干什么？”
“我跟你一起养蚌育珠，跟妈一起为人家插种河蚌，不就可以一样赚钱吗！”
“不行，你至少得把初中上完。”何喜富的结论下得十分明确。
这天晚上何紫娜回来比往常早了一点，见儿子思强还没回家睡觉，以为是到别人家去玩了，便沿着村子里的一条条大小弄堂，“思强—思强—”地边喊边找，结果找到何孝英家附近时，何思强“哎—”地一声从一户人家这里应声走了出来。
原来何孝英邻居，看到何思强像模像样地教会了何孝英插种珠蚌，也就以两百元的师傅费拜何思强为师学珍珠插种技术。
何紫娜得知这一情况后，当场气得北头归南，问何思强：“谁要你这样干的？”
“是爸要我去干的。”何思强认为搬出了父亲这块牌子，娘不会过多地责怪自己。
“你爸毒了啊，叫你一个学生去做这样的事，我不信，去问问清楚。”何紫娜一把拖住儿子思强，径直朝西秘湖蚌塘走去。
这些天，何喜富因塘里放满珠蚌和准备繁育小蚌的亲蚌，就独自睡在草棚里管塘护蚌。
何紫娜拖着何思强，还没走近草棚，就放开喉门高声叫了起来：“喜富、喜富，你给我起来说说清楚。”
西泌湖满畈都是黑乎乎的，静俏俏的，何紫娜的声音就显得更加响亮清脆。
何喜富当然没有睡着，一听老婆