见多识广的顾延年盯着被挂在学校门口的大铁块看。
左看看，右看看，还翻过来看看。
就是一块很普通，很常见的铁块，没有任何的特殊之处。顾延年还真看不出来，是用来干什么的。
灰黑灰黑的。
“有什么用？”
顾延年用手敲了敲，‘咚咚’。
声音倒是很清脆。
站在学校门口，就能看到简陋的球场，一个看起来没有任何规划的篮球场，左右两边立着一个木制的篮球架。
但两个篮球架之间的距离能用遥远来形容，上面也没有篮球场该有的规划线，就是一个平整的泥土球场。
跑起来的时候，尘土飞扬。
不过，大唐小学的面积很大，篮球场外面还有一个排球场，也是大得吓人。不过，让学生娱乐的设施几乎没有。
就连个简单是双杠都没有。
倒是有一个兵乒球台。
她家小五就是在这里毕业的。
顾延年站在校门口的黑板前看，这个黑板就是大唐小学的橱窗了，上面贴着陈白羽考上大学后，报纸给她阿公做的报道。
报纸被剪下来，贴在黑板上。
因为当时陈白羽在东莞，所以并没有接受采访。接受采访的是陈白羽阿公，报纸上也有阿公的照片。
阿公站在一个装了很多奖杯的木架子前，木架子做得很简陋，但上面的奖杯足够耀眼。
阿公的笑容也很耀眼，可谓是见牙不见眼。
顾延年又走了走，摸摸香樟树，然后摸摸芒果树。
没想到在芒果树的树干上摸到一条毛毛虫。看着手里的毛毛虫，顾延年轻笑一声，甩开，掏出手帕擦了擦。
学校附近的人家也开始准备年例了，忙忙碌碌的。
打开的大门，能清楚的看到里面正在杀鸡宰鸭的人，也有孩子在嘻哈玩乐。
正带着陈白羽在整理课本的陈平校长看了一眼时间，“不用陪你家亲戚？”
“不是亲戚。是我的亲爷爷。”
“哦？找到亲人了？”陈平校长知道陈白羽是被捡来的，没想到她竟然找到亲人了。
也是好事。
“嗯。找到了。”
因为大唐小学的学生人数少，而且经费也少，教办就不收取大唐小学的课本费用。但所能领取到的课本都是别的学校挑剩下的，有些课本的外页都已经皱了，破了。有些甚至被染上了一些污迹，有些在印染的时候不够精心有些模糊。
本多课本都有这样那样的问题。
但这样也比以前要好很多了。
曾经有一段时间，大唐小学连课本都没有，全靠抄。校长和老师找来课本，然后买来白纸，一页一页的抄写，然后装订。
为了稳固，一般都绳子装订。
就是用铁钉把纸张凿出一个个小孔，然后用绳子绑定。看起来很粗糙，很也耐用。即使是成绩很不好的学生，即使是很调皮的学生，对课本也是爱惜万分的。
这些课本来之不易，而且还可以留给弟弟妹妹，或者送给邻居。
爱惜，保护。
因为来之不易，所以珍惜。
在课本上涂鸦或者乱画什么的，这是不存在的。
“课本越来越好了。”陈平校长有些感慨，“以后会越来越好的。”
“嗯。会的。”
这些课本没有一个具体的数量，每个学期都需要陈平校长自己数清楚，然后登记，不够的再找教办领取或者找别的学校调借。
“这本都烂掉了。”陈白羽把一本破了的六年级的语文课本放在一旁，然后继续清点。
“六年级的语文课本怎么这么少？只有，就等着收获了。
正月十五，大唐农场的年例。
一大早就有亲戚陆续过来了，小姑和小姑丈，还有小舅和小舅母等都过来了。
亲戚们吃过粉皮卷后，就成群结队的去看戏了，老人喜欢看粤剧和木偶戏，年轻人和孩子喜欢看魔术和杂技。
也有人喜欢看舞狮。
“小五，带你爷爷去看舞狮。他不是没有见识过我们广东的舞狮么？”正在拔鸡毛的阿公打发陈白羽带顾延年出去走走。
免得有亲戚来了，就要打探一番，询问一番，让他忙着应付亲戚去了，都没有时间准备菜。
每个亲戚对顾延年都好奇，总想问问他到底是一个什么样的大人物？是有钱，还是有权？
陈小五以后还姓陈吗？陈小五以后会一直留在京都吗？
各种各样的问题，一个接一个。
阿公回答了一批又一批。
已经很不耐烦了。
他都说了，陈小五还是陈小五不改变，但亲戚们总要问上一句‘为什么啊？不是找到亲人了吗？’
放屁。
谁说找到亲人就要改名换姓的？
“小五，带你爷爷去看舞狮。”
“好咧。”
陈白羽带顾延年去看舞狮。
舞狮在村委会对面的空地上，高低不一的梅花桩已经搭好，还有旁边村委会的屋顶也再三检查确定足够坚固。
一会，舞狮会从梅花桩跳到屋顶上去。
屋顶旁边还树着两个竹竿。
这个竹竿不是一般的竹，而是石竹。
此石竹不是百度上的石竹花，而是竹子的一种，是本地的一个叫法，它的直径有大海碗的碗口大，一般会也有15厘米，最大的石竹王会有20厘米左右。
石竹，是本地比较常见的一种竹子。
因为坚硬，所以用处很广。也是搭建屋顶的一个重要材料。
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