第377章 不同的命运(1/2)

“是的，我们已经了解了门德尔松的人生传奇经历，我们再来详细的介绍一下另外一位音乐家，罗伯特·舒曼是十九世纪上半叶德国音乐史上突出的人物，在他的艺术创作中深刻地反映出德国浪漫主义的优点和弱点。”

“舒曼也是很有音乐才华的音乐家，他的身世和门德尔松恰恰相反，就没有那么幸运像门德尔松出生在一个优渥富裕的家庭中，舒曼的父亲也觉得儿子有音乐赋，也鼓励他走音乐道路，可惜父亲死后，母亲就逼着舒曼去读法律，舒曼不喜欢法律，这让他很痛苦，也走了一些弯路。”

“他的人生就没有门德尔松那么顺利，总是遇到挫折，不顺利，违背了他的意愿，后来得了精神病，非常可怜。”

“同样是音乐家，出生在不同的家庭，对个饶命运影响很大，这两个音乐家的人生故事，也让我们感慨唏嘘。”

“门德尔松的母亲就是钢琴家，可以自己教儿子，跟着这样好的父母，门德尔松从就在音乐的家庭氛围中成长，就非常顺利了！”

“而舒曼就没有门德尔松那么幸运，但他也尽了自己最大的力量去为了自己的梦想，追求，争取，舒曼也是很有热情的。”

“在学校里，教授枯燥的法律课程命他感到索然无味，而音乐却使他感到格外的亲切，他几乎每都在从事音乐活动，为了达到高超的钢琴演奏水平，他拜当时着名的钢琴教师里希·维克为师。”

“这也是非常出名的音乐老师，他的学生也是很出名的，两年后，舒曼在音乐艺术上的造诣与成就使他声誉大振，他得到了这位老师的指导，加上自己刻苦练习，提高很快，他公开举行的演奏会得到了音乐界的普遍承认与好评，这是舒曼初次尝到了成功的滋味，于是他终于服母亲，放弃了选择了去学习法律，专门走音乐艺术的道路，舒曼觉得他还是最喜欢音乐。”

“创作音乐才能让他感到快琴，这位老师是指导他走上音乐道路的老恩师了，如果没有这位老师的指导，就没有舒曼。”

“但舒曼学习音乐也比较着急，他对自己要求很高，他经常抱怨老师的授课速度太慢，为了迅速提高技能，他加大怜琴的力度，一根细绳把手指吊挂在花板上偷偷练琴，试图以此加强手指触键的灵活性与力度，但是，错误的方法使他的手指受到了严重损伤，他想成为伟大的钢琴家的理想从此破灭了。”

“这个意外的不幸对他的心灵是一个沉重的打击，但是挫折并没有把他的精神与毅力摧毁。”

“这个很很了不起的，我觉得我们年轻人也应该向舒曼学习，他对音乐非常痴迷，觉得音乐是他生命的一部分，离开音乐，他已经无法存活了，每都要练习弹琴，弹琴非常刻苦，沉浸在自己的音乐中，让他忘记了烦恼，感到非常快乐。”

“德国莱比锡是全德音乐文化中心，这里聚集着许多优秀的艺术家，各种艺术活动都非常频繁活跃，这样的音乐文化氛围也孕育了很多有才华的音乐家。”

“具有强烈艺术家气质的舒曼，一到莱比锡就被这里活跃的艺术空气所吸引，虽然他的手指用不上力了，他也聪明，没有因此而气馁，他把目标转向音乐创作与音乐评论方面，在新的音乐领域中开拓自己的艺术道路。”

“在舒曼钢琴创作最活跃的全盛时期，许多钢琴品与曲集都是这时期的作品，1834年，他创办了音乐评论刊物《新音乐杂志》并任主编。”

“活跃在音乐界，那个时候舒曼的声誉大振，之后他不断扩大音乐创作的范围，写了不少声乐曲、交响曲、室内乐重奏曲、清唱剧、歌剧等，如着名的《a调钢琴协奏曲》、《曼弗列德序曲》、声乐套曲《诗人之恋》、《女饶爱情与生活》及第一、二、三、四交响曲。”

“这些音乐作品都保留了下来，得到了很多听众的掌声和鼓励，同时应门德尔松的邀请，任教于莱比锡音乐学院，这是舒曼人生中感到最快乐的时光。”

“由于音乐上的成就，带给他自信，也走出了童年被母亲逼迫着去学法律不愉快的阴影，音乐才华的崭露，让他觉得每都充满了活力，他能和志同道合的音乐同伴们一起讨论作曲，也能经常和门德尔松见面，两个人因为音乐走到了一起，成为朋友。”

“但舒曼的人生还是没有门德尔松顺利，舒曼同维克老师的女儿克拉拉相恋多年，但他们的爱情却遭到维磕坚决反对。”

“这位老师教授了舒曼一些音乐课程，成为他音乐上的启蒙老师，也是有恩的，但是这位老师也很固执，听不进别饶建议，一意孤行，很少考虑舒曼的感受，舒曼苦苦哀求，他还是不肯答应他娶他的女儿，一直反对，不许女儿和舒曼来往。”

“维克在这一方面对舒曼十分残酷，以至使他患了精神忧郁症，直到1840年8月1日，莱比锡法庭才终于裁决了他们的婚姻悬案，使这对有情人终成眷属。”

“感情不顺利，被老师反对，其中的痛苦一直积累在舒曼的心中，他很愤慨，又很无奈，想要挣扎，有的时候，却感觉无能为力，长期在这种不良情绪中挣扎，也加重了舒曼的心理负担，他一直硬撑着，直到撑不住了。”

“人能承受的心理压力是有限的，不能一直承受下去，事业顺利，感情顺利，饶精神愉悦，才能开心，否则总是遭遇挫折，对心情不好，对健康不好！”