这个世界的很多制度和价值观在现实里看来简直就是惊世骇俗、不可理喻的。不过拉斯洛夫倒并没有这样觉得。
这个世界没有奴隶，是的，这种在现实当中十分普遍，同时也是被大多数人认为天经地义的制度在这个世界是不存在的。
奴隶制，在这个世界的价值观里，是落后、野蛮的代名词，是对于人性、人权的践踏。
“人权”，这是拉斯洛夫在这个梦境里学到的一个新的名词。
所谓人权大概意思就是说每个人都是平等的，没有谁天生就比其他人高一等。同样的，每个人也应该受到合乎人权的对待，这一点是任何一个国家都应该做到的。
这个世界的战争也很有意思，大都也是围绕着所谓“人权”展开的——
“这个政府冶下的人民甚至连最基本的人权都无法保证，这样黑暗的政权必须被消灭！”
“这个国家太黑暗了！人民的人权无法得到保障，必须推翻它！”
这个世界早在几年前还处于一场世界性的大战当中，全世界一共有百余国家参战，战火席卷了数颗星球。
星球，在现实里也属于比较基础的认知，大多数知道他们脚下的大地其实是一颗圆球，只不过现实里并不会以“星球”这个名字来称呼他们脚下的大地，而是以“位面”来作为星球的称呼。
爱德拉位面，就是这颗星球的名字。
“滴滴——”
两声鸣笛响起，校车缓缓开入了学校。现在是早上八点，学校的广播里正播放着悠扬的音乐。
拉斯洛夫在校门口看到了好几个穿着黑色盔甲的高大战士。记忆告诉他，这种战士的名字叫做武装警察，平日里会在城市里四处巡逻，很多地方也会有他们站岗，目的是为了防止恐怖袭击的发生。
战争结束并没有多久，虽然世界上的大部分地区都已经进入了和平时期，但私底下的暗流涌动也是同样不会少的。
那些武装警察身上的盔甲深深地吸引到了拉斯洛夫的目光，因为实在是太帅气了。
很难说出那种感觉，但对方身上的那套盔甲却有着一种极为独特的美感，它的每一个部件、每一个细节都象征着一种在现实中从未出现过的新技术。而那身黑色的盔甲，就是由这一个个的新技术堆砌而成的产物。
太美了，或者说是，这个世界，简直是太美了。
一个完全脱离了现实世界各种体系的全新世界，一切的一切都是那么的与众不同。这对于一个毕生都在新事物、新知识的法师而言，简直就是天堂一般的地方。
上午的第一节课是语文课，班里的语文老师就是班主任老刘。他迈着不紧不慢的步子走进教师，轻轻敲了几下讲台。
“好了，上课了。”
教室里很快就安静了下来。拉斯洛夫环顾四周，他坐在教室的第一排，课桌上镶嵌着一块大水晶，准确的说应该叫触摸屏。
这块触摸屏是用来放映老师在黑板上写的东西的，同时一些课堂上的互动也可以通过它来进行。
“张老师因为要结婚所以请假一周，所以这周的数学课也是由我来上。”老刘一边整理着手上的课件，一边对着班上的同学们说道。
“好了，请把课本翻到第五十七页，今天我们来学习二十世纪初期著名文学家周树人先生的《故乡》。”
老刘开始为同学们朗诵起课文来，老刘的声音十分沉稳，听着他读课文永远都不会有困意。至少拉斯洛夫是听的津津有味:
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去…………”
老刘以前是军人，好像还是个政委，大校军衔。像他这样的转业军人其实挺多的，那持续了十年之久高烈度战争让很多军人在战后都选择了退役转业，其中也不乏老刘这样的高级军官。这所学校的校长就是一位前任中将，前陆军068集团军军长。好像老刘也是这个军的来着。
拉斯洛夫的脑海中有一段极为深刻的记忆，那大概是98年的时候，当时他还处于襁褓之中，但依旧清晰的记得——那惨烈的防空警报声，以及出现在天际上的那密密麻麻的灭世之矛。
核子武器，这个世界的人类所研发的威力最强大的兵器，只需一枚即可摧毁一座百万人口级别的城市。
比十万个太阳叠加起来还要刺眼的强光、足以掀翻百米高楼的飓风，以及能让世间一切事物都瞬间汽化的高温。这便是核武器的恐怖威力。
这段记忆其实是德克士的，这也是德克士记忆中极为深刻的一件事情，尽管那时候他还只有一岁多点，但那如同灭世般的景象还是被他深深地刻入到了记忆之中。
“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
课文很长，小学学习的《故乡》也是这些小孩子们学习到的第一篇短篇小说，到后面还有很多，德克士最喜欢的则是六年级的时候学的长篇小说《海底两万里》以及《鲁滨逊漂流记》节选。
全文朗诵完毕，但拉斯洛夫则仍旧还沉浸在这篇短篇小说所讲述的故事当中。
原因无他，只因那文中的“我”的故