和李达一样，唐悠悠也给了杨雨中肯的建议。
虽然她是个小白，但站在旁观者的角度，她是这样说的。
“你如果也喜欢他的话，交往也没什么，不过一定要注意尺度，别在学校里调情，免得被老师抓了，也不要做一些不适合小孩子做的事情。”
唐悠悠想到李瑜昨天说的那些，忽然对她妈妈多了一些理解，现在的年轻人，的确是有些奔放了。
李瑜一直是做学生工作的，大惊小怪也很正常。
不过，如果是他和李达的话……
唐悠悠设想了一下，李达如果再对她表白的话……
应该还是会拒绝的吧，他们现在还小，不适合谈恋爱。
而唐悠悠说的调情两个字，在洛冬青听来，就有些心虚了。
明明她什么都没做！
第一节课下课的时间就这样过去了，上课铃响，开始上课。
李达听着地理老师讲课，还是日复一日的无聊，不由地想起了自己经常看的番剧，外国的高中生校园生活就丰富多了，而中国的高中生，除了上课就是补课。
当然，李达也只是嘴上羡慕而已，其实他觉得自己国家这个教育制度挺好的，在他看来，快乐教育或许比较适合那些家里本来就有钱的，想怎么快乐就怎么快乐，而他这种普通人家的孩子，如果在这个阶段不好好学习的话，以后肯定没什么前途可言。
有一句话在大学毕业生中很流行。
未配妥剑，出门已是江湖。
这句话很贴切，一出校门，就是江湖，虽然没有电视里演的那么多腥风血雨，但生活的压力并不小。而且，出了校门，就不能继续在父母的羽翼下生活了。
所以，在该学习的时候，还是要好好学习。
李达之所以会感慨，完全是觉得，如果能像外国学校那样，各种社团，和洛冬青愉快的一起玩耍的机会就更多了。
不过，这个念头一产生，李达又狠狠地批评了自己一番。
满脑子都是妹子，能不能想点别的？
于是，李达真的开始想别的了。
唐悠悠的……
e，李达马上把这个邪念驱散了。
这都是因为地理老师叫唐悠悠回答问题了，然后，李达不是故意去看的，只是视线不小心飘过去了。
而且，李达之前没有注意到，直到昨天听唐悠悠说起衣服都撑坏了，这会儿才会有感叹。
人的邪念是不由自主的，李达也很绝望。
满脑子都是xx。
李达觉得自己差不多已经完全变成一个十六岁的少年了。
青春期的男孩子脑子里都是妹纸有什么错？
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洛冬青忽然递了个纸条过来。
“达叔，如果你有了女朋友，你会对她做什么？”
洛冬青是因为下课的时候听了杨雨的那些事情，心里自然很是好奇，于是她还是对李达问了出来。
李达见到这句话，嘴角微微上扬。
哟，这是想要知道作为女朋友会有的待遇了吗？
这个问题，正常的回复：普通的情侣会做的事情，宠她爱她。
不正常的回复：那当然是亲亲抱抱举高高！
痴汉的回复：嘿嘿嘿。
李达回复的就是嘿嘿嘿。
洛冬青虽然没看过嘿嘿嘿的段子，但从这三个嘿字，她还是察觉到了一些不对来。
虽然看不懂，但肯定没说什么好事。
“男孩子脑子里都在想乱七八糟的东西么？”
洛冬青面无表情地写了这样一句话。
李达坦然道：“想对喜欢的女孩子做一些亲密的举动，这也是人之常情吧！”
看上去正经，其实又调戏了洛冬青一句。
因为他已经说了洛冬青是他喜欢的人，也就是说，他想对她做一些亲密的举动咯。
洛冬青看懂了。
心跳速度又快了几分，脸也有些烫。
达叔想对她做什么？
牵手，拥抱，还是亲亲？
想到这里，洛冬青没法淡定了，仿佛他们已经做了这种事情一样。
而这时候，上黑板做题的唐悠悠回来了。
洛冬青猜测，唐悠悠应该是看到了她和李达在写纸条了。
洛冬青没来由地有些心虚。
但一看聊天的记录，看起来也没什么问题，为了证明自己的“清白”，洛冬青故意在本子上写道：“达叔是个坏家伙，还给自己找理由。”
很好，现在纸条变成群聊了。
唐悠悠一看前面的对话，心里却是想到了昨天发生的事情。
还有李达的这句话，暗示太强了。
想对喜欢的人做一些亲密的举动，所以说……
李达昨天，还有今天早上，都是在想一些色色的事情吧！
唐悠悠有些脸红，提笔在本子上写道：“男人都是sè_láng。”
本子传回李达这里，李达也是一脸懵逼，阿勒，我调戏一下我家冬青，怎么成sè_láng了？
虽然是这样没错。
但李达不认可这个对自己形象的污蔑。
他开始据理力争，在这个群聊当中，李达以一敌二，引经据典，洛冬青和唐悠悠都说不过他。
总结一下，就是李达仗着自己读书多欺负人。
而且说得话都有些……
看上去正经，实际上车轮都从脸上压过去了。
比如说：繁衍是推动生命前进的第一动力，而人想和喜欢的人繁衍后代，是一种本能的诉求。
唐悠悠和洛冬青都脸红了。
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