0203、三十六管芦笙（2）
上一次，仰亚在寅虎家、也就是木根老人家里，重新又听说到三十六管芦笙的事。原来，就连仰亚这样对芦笙颇有研究的人都没有真正的吹过三十六管芦笙，也没有能够找到有关三十六管芦笙演奏的人和相关的记录。所以，仰亚也一直认为三十六管芦笙也许真的只是一种传说，或者说是三十六管芦笙也许在很久以前是有的。而到现在，已经基本失传。
直到最后，木根老爷爷真的把三十六管芦笙制作出来以后，仰亚才真正相信。可是，这制作出来了，却没有人会吹。木根老爷爷上次说过，那时他的哥哥银根是会吹三十六管芦笙的。
可是，现在，去哪里找银根爷爷啊。
最后，才想到相关的图书馆里去查查，看看是否有有关的记载。
正在省城上大学的亚略，收到了阿爸的信后，没有想到，阿爸竟然给他出了这么一道难题。可是，他也没有听说过哪里会有有关芦笙演奏相关的书籍啊。再加上，亚略不比弟弟亚金，他从小就不对芦笙感兴趣，哪里知道这些有关芦笙的问题。
但是，老爸的要求也不可能置之不理啊。所以，亚略不得不开始帮着阿爸寻找。
亚略首先来到学校图书馆。
学校图书馆，也是除了省图书馆，在全省范围内第二大图书馆了，在省城的其他几所大学里的老师以及学生，在本校查不到的资料都基本上会来到这里查找。
可是，阿爸要找的这个到底应该属于哪一类呢？亚略查看了图书馆里的图书目录。最后决定在民族文化、地方文艺以及乡土文化三个方面去查寻。
学校图书馆，是一幢六层楼高的大楼，除了一楼二楼是留着为学生的自休室外，其他三到六层，全部为图书室。对于三楼、四楼的各个馆，作为自己所学的专业，还有其他的文学艺术等方面的书籍，亚略也会经常来查询或借阅。可是，这三方面的书籍，亚略还真的是没有看到过。要不是各层的指示图，亚略真的不知道这些书籍会在哪里。
最后，在最高的六楼里，才找到了有关这方面的书籍。可是，不管亚略怎么查找，也找不到阿爸说的这种书籍。其他的一些有关芦笙简介——芦笙基本演奏读本、相关芦笙舞的采访记录和部分文人有关于芦笙及芦笙舞的记录有相关文章也有不少，可是就是找不到阿爸说的有关三十六管芦笙有关的记载书籍。
是自己的查找方式不对吗？
一连好几个晚上和自习时间，亚略都用在了查找这本书上。最后，还是一点结果都没有。
亚略最后找到本层楼的图书管理员。
“管理员老师，我想找这样一本书，可是，我翻遍了所有的都没有，我是不是找错了。”
图书管理员接过亚略的字条，看了看，说
“要有的书籍，应该都在里面的啊。”
“可是，我找了好几个晚上都没有。”
“行，那我空的时候再帮你查查。”
“老师，谢谢了。”
可是几天过后，当亚略再一次来到六楼时，还没等他说话，图书管理老师先开口了。
“你这本书，应该是没有吧？我也给你找了几次了，连电脑目录上我也看过了，都没有。”
“会不会你们没有把它录入电脑，或者是在归类的时候放入里了？”
“没有，不会出现这种情况的，我们学校的图书目录，都是请国家一级图书管理专家参与我们一起编写和录入的。以前也从来没出现过这种现象，这只能说明，你要找的这本书，我们图书馆根本就没有。”
查了好久，结果还是没有任何消息，亚略也有些泄气地想放弃了。他接过图书管理员老师递过来的那张纸条，失望地转过了身。
“嗳，这本书对你很重要吗？要不，你可以到省图书馆去看一看。”图书馆老师提醒亚略。
是啊，阿爸信上都说过，如果学校里没有，看看是不是省图书馆里。亚略也不知道，阿爸怎么就知道还有一个比学校里的图书馆还大的省图书馆。
这就是亚略太小看他阿爸仰亚了，毕竟仰亚可是到过省城的人，不但是到过省城同，仰亚还从省城出过国、到过国外演出呢。
不过。这一次，还真不是仰亚想到的，而是曾经在省城上过大学的王波同学给他提起的。只是，这久来，亚略也是在这里找昏头了。
“啊？！是啊，我怎么就把这事给忘了呢。谢谢老师。”
亚略转过头来，朝着图书管理员一个灿烂的微笑，转身朝着楼下跑去了。
再一个周末，亚略早早地就爬起了床，洗漱完准备去吃早餐。
“亚略，你今天神经了？今天不是周末吗？你又要到哪里去？又去自休室啊？”
是的，亚略可比不了班上其他的从城市里来的同学，一般情况下，他都会很好地利用自己的休息时间，多学些知识。亚略知道，一个从农村来的孩子，只有靠着自己的努力。所以，不管是晚自习，还是其他的时间，亚略都经常要比同一寝室其他的同学都努力得多。
不过，今天，亚略也是起得太早了一些，如果是现在去本校的图书馆自休室的话，那根本就还没开门。所以，也才有同寝室的室友对他这么说。
谁知道，今天亚略是要到省图书馆去。亚略也懒得跟这帮还在睡梦中的室友说什么，一个人走出了寝室。
从亚略所在的大学到省图书