小小书屋>都市现代>三界之城市猎人>第二十二章:余老师说

公平?还好意思说公平?这都是一帮什么人啦!郑方仰面向天,直接无语了。

回答了赵三八的问题,黄校长面向全校师生朗声宣布。

“请大家记住,今天我们在学校里做的一切,都是为了明天和灵界异鬼的斗争,同学之间的切磋,只是为了提高与异鬼战斗的能力,绝不是让你们欺负同学的!每一位同学,将来都是与异鬼战斗的战友,是我们可以托付后背的伙伴,在学校若是有任何不当行为发生,学校决不轻饶!”

说完,黄校长又请郭书记说几句,郭书记上前两步,看了看郑方。

“我们是一支活跃在特殊战线的革命的队伍、战斗的队伍,队伍中的每个人都必须保持自己高度的政治觉悟,郑方同学的家庭成分不好,说明他的家庭过去是与人民对立的剥削阶级,可是,既然他愿意站出来与异鬼作斗争,就说明他有与自己的剥削阶级背景决裂的决心,太祖说过,惩前毖后,治病救人,希望同学们多多帮助郑方同学,让他能够早日融入我们的队伍。”

听了郭书记的话,操场上响起了一阵噪杂声,其实,正规想进入这所学校,不论老师和学生,政审都是很严格的,若不是梁处的担保和郑方的天赋罕见,他八成是过不了这一关的。所以,提到郑方的家庭成分问题,在同学老师中间,还是引起了一些震动,毕竟,按大家一贯的思路,这就是一阶级敌人,现在说要一起战斗,多少有点忌讳。

眯着眼看了看郭书记,很好,郑方心道,我倒真想问问这位,我特么剥削谁了?我剥削人剥削的连住宿费都交不起,你有本事也剥削给我看看?

早操时间在两位校领导讲话之后,很快就结束了,由于郭书记最后一番话,大家看向郑方的表情都怪怪的,除此之外,也没啥特别,这也很正常,毕竟大家都还不熟悉,反倒是打趣赵三八的人不少,由于他的战斗力降到了4,晚上免不了要有一场恶战,才能拿到修炼室的使用权,学校战斗力5的学生不多,一人一间修炼室还是不成问题的,可战斗力4的就不少了,所以赵三八晚上究竟能不能拿到修炼室,还真不好说。

对大家看向自己的古怪眼神以及对赵三八的热情,郑方也不在意,他没有急着回宿舍,而是先到大黑板那儿,看了看自己今天的课程安排。果然,大黑板上,在与昨天差不多的安排之后,多了一行上午8:10—9:00语文100以下,202教室。上午9:10—10:00数学100以下,202教室。上午10:10—11:00外语100以下,202教室。下午14:40—15:30修炼概论100以下,202教室。下午15:40—17:00基础搏击,100以下,604教室。

那多出来的100以下,郑方估计八成指的是自己了,他急忙赶回宿舍,匆匆洗漱之后,去食堂吃饭,8点钟没到,就来到202教室。

教室门早已打开,郑方进去一看,里面一个人都没有,他找了张椅子坐下,又有点无聊,东张西望着,然后就看见了教室后墙上的黑板,端端正正的写着一个个人名,他发现自己的名字在最后一个:郑方007。自己名字的上面一位是童洁124。

童小辫的战斗力不低啊,郑方心里念叨着从头看去,第一个是赵三八554,他看见554的4字上有擦拭的痕迹,估计是刚刚改的,接着后面是叶天行555,萧腊梅555,钟小慧554,田启明554,周焕544,孙自勇554,钱团结543,张衡水535,徐大祥455……。郑方发现,除了前面9人文化课在5以上,后面的大多在4和3,少部分是2,除了自己以外,还有童洁和其他三个同学是1。另一个是专业课的成绩极不均衡,除了前面的周焕、张衡水专业课明显偏低以外,后面像徐大祥那样专业课超过文化课的也不少,而战斗力方面,则主要集中在4,整个学校,除了叶天行、萧腊梅、徐大祥、张衡水四个5以外,还有就是赵三八刚刚由5降到4,全校战斗力4的居然有近20人,然后是3的大约十几人,2和1加在一起也有十多人,然后就是自己那独一无二的7了。

一边看着名单,郑方一边琢磨,突然听到上课铃声响起,赶紧回到桌边坐下,不一会儿,第二遍铃声响起,几乎踏着铃声,一个胖墩墩的,戴着眼镜的中年男子捧着一大摞书籍讲义,走进了教室。

“你好,郑方是吧?我是你0阶段的语文老师余培英,你可以叫我余老师。”胖男一边用手绢擦着额头上的汗,一边笑着对郑方说道。

“上前一点,这节课也没有别人,你坐前一点,我说话也省力一些。不像你们修炼者,一个个精力旺盛得很。”余老师招呼着。

听了余老师的话,郑方往前挪了几个位置,老实说,他在学校坐后面习惯了,让他坐前面,总觉得不自在。

“看见后面的名单了?大家都对这个感兴趣,我先解释一下。”余老师道:“我的教学内容都在这儿,”他说着话指了指自己捧进来,搁在桌上的一大摞书籍讲义。“主要是讲义,书籍是给你参考用的。咱们学校目前还没有图书馆,校长说是资金紧张,我以为不是紧张,而是不想用而已,确实啊,在一个培养与异界异鬼战斗的学校,图书馆实在没什么重要的,所以只能我们受点累,来回带了。”余老师说着,眨了眨眼睛“好在我的学生一向不多,要不然,可要累死我了。”

“先把这些拿下去,不会要我送到你手上吧?那个本子留给我,那是我的教学笔记本


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