哈哈哈！再一次哄堂大笑，又女生大喊：“老师您是最棒的！”
“孙大将军威武！”
“孙大将军万金不换！”
咳咳！什么话？孙铭笑骂道：“混蛋！万金不换，是不是十万斤就换了？本伯的价值，岂是金钱可以衡量的？”
哈哈！这堂课终于走上正轨，最开始死气沉沉不像孙老师的课堂，现在却活跃起来。
那些儒生，是不是看不惯这样的老师，和这样的学生，简直乱七八糟么。
孙某人却不在乎：“什么是经济学？简而化之，就是打造一个商品化的社会！”
“不只是粮食商品化，不只是书籍纸张的商品化，不只是柴米油盐酱醋茶商品化！”
“还有矿产品向商品转化，还有知识创新和知识输出商品化，还有各项服务商品化……”
有人跳起来：“简直岂有此理！一派胡言！全都商品化，亲情是不是也要商品化？还有什么不能商品化的？”
咦？这么沉不住气么？孙铭微微一哂：“这位在本校教书的儒生？如果知识输出不商品化，那么从本月开始，你教书不要拿薪水了！”
啊！那个儒生一下子傻眼了：“我！我教学生，拿钱是经地义！圣人教学生还要拿钱，否则为师者拿什么生活？”
自相矛盾！孙铭冷笑道：“所以咯，我们知识输出也是商品，不过是服务类商品。你倒是做那啥还要立牌坊，这就是儒生的虚伪之处！”
哈哈哈！儒生被羞的无地自容，学生们的笑声，像是在啪啪打脸啊！
孙铭没心思搭理他：“实际上从上古时代私有意识觉醒，就有了商品等价交换，参与交换的就是商品化。”
“朋友之间，你送我一把宝剑，我送你一匹马。其实也是商品等价交换，否则人家送你价值五万金的宝剑，然后你回馈一根五文钱的棒槌，那你就真的是棒槌了！”
孙大将军的话，总是如茨深入浅出，只要举个例子，就能让你明白讲的是什么。
最初听他，连礼物都是商品交换，实话真心难以接受。
把感情物化商品化，简直是有辱斯文么，但是后面的例子再明白不过，礼尚往来也是要等价交换的！
孙老师继续道：“到现在为止，我大明王朝的经济危机没有解除，因为没有打造一个完美的商品社会，不能物畅其流为社会创造商品价值！”
这些话孩子们不见的懂，但是未来他们会明白，如果大明朝想要续命，不只是需要一个明君，更需要赚钱！
“现在的大明王朝，是自给自足的农耕社会，最大的特点是，商品交换程度太低。”
太子殿下听的懵懵懂懂，周奕章倒是听的津津有味，因为熊孩子不止一次给人家做出赔偿。
周公子就是一个惹事精，每一次惹了祸，被人家找上门来，都要赔偿的呀！
还好，他母亲冯锦的陪嫁足够丰厚，否则周家人不会答应，他在周家的日子不会好过。
孙大人正色道：“朝廷当鼓励民间工商业发展，鼓励物畅其流，然后征收商税。”
“同时官方可以开采煤铁铜矿，打造大型冶炼企业，打造强大的工业集团，为朝廷赚取丰厚的利润！”
这些话，不止一次在朝堂上，只可惜那些朝臣排斥，拒绝商税的推广。
在商税这件事上，不管东林党还是浙党，或者武勋后代，居然异乎寻常的团结一致。
如此强大的阻力堪称恐怖，连崇祯皇帝都毫无办法，何况朱由检还没有看到，商税的重要性。
如今在学院讲这些，是希望潜移默化影响到学生，尽管这个弯路有点大。
问题是孙大将军别无办法，他不是张居正，也没有信任他的皇帝，让他放手去做。
假如崇祯皇帝能像李太后那样，全心全意信任孙铭，孙大人相信，自己能还他一个雄霸世界的大明王朝！
只可惜朱由检不是李太后，更不是万历皇帝，更不可能信任功高震主的孙铭！
眼下的孙某人，其实算是在野派，除了在课堂上阐述执政理念，还能干什么呢？
孙铭在黑板上写下：“我不止一次过，无工不强无商不富，只是朝中鼠目寸光者重，坐井观者众，远见卓识者万中无一！”
他真敢啊！王承恩还是很欣赏孙大饶，欣赏他的才华和人品，只是这张嘴啊！
孙某饶嘴是最犀利的武器，要命的是，这只武器伤人一千自损八百啊！
在王伴当的视角，感觉崇祯皇帝对孙大人不错，尽管多次冒犯，还是没有重责。
换做其他人，搞不好砍脑袋都不稀奇，这位却浑不在意。
孙老师有点激动：“几年前本伯提出，要打造海上商品输出线路，到现在这条线依旧时断时续，而那条线上，对大明王朝商品望眼欲穿！”
真的假的？学生们不懂，包括打算来批判的儒生，更是对此嗤之以鼻。
在儒生的眼中，孙大人充其量会吹牛啊，外国人就算想买，买得起么？
孙大人冷笑一声：“那些官老爷不是不知道，前几年浏河山基地，九成利润来自海外，只是他们却视而不见，我们叫不醒一个装睡的人！”
叫不醒一个装睡的人！全都是名言警句啊！一帮女生，在笔记本上记载，记录孙老师诸多名言。
这可是皇帝才有的待遇，皇上才有起居注的呀，孙大人如此，无疑是享受过度了！
其实孙大将军还真不知道，现在的女学生，追逐