万长生上课就无所谓环境，什么地方都行。
费雪雁和徐朝晖的病房，艾米拉的a380头等舱，千人艺考的仓库，甚至文创园的广场空地上，他都能讲课。
但显然苏沐楠特别在意环境。
铺着的毛毡上墨迹点点，瓷盘、砚台、墨汁随处可见，镇纸、笔架、篆刻刀和练习石也散布其中。
光是看看，万长生也有点跃跃欲试的想写点，刻点什么。
但都不如周围墙上的书架跟字。
既有工整光洁法度庄严的正楷小书，也有苍劲奔放的狂草，还有架构大气磅礴的古行。
大小不一的字幅，挂在那里就有展览画廊的效果，让走进来的人不由自主欣赏。
哪怕不懂书法、篆刻，也能看见书架上的书啊。
从国外名著到国学文本，从《陈寅恪与傅斯年》到《缘缘堂随笔》，甚至还有大量的连环画册，连孩子都能看懂吧，当然不是奥特曼跟植物大战僵尸，全都是《三国演义》、《岳飞传》这样的传统白描精品。
连万长生都忍不住摸一本随手翻翻，又突然觉得被这个阿姨当成小朋友收拾了！
但其他来上过课的小伙伴都悄悄说这些书，是申申从江浙货运发过来的自家看过书，而不是临时买来凑数。
这让万长生想起自己办公室那堆得都有点堆不下的各种专业书籍。
忽然有点惭愧。
他拿了一部分去放在一号仓库的酒吧给学生分享，但骨子里还是习惯后山的碑林、书房那都是自己的天地。
这不是小气，他没这个习惯。
从小就是个孤独的庙守，除了爷爷几乎没有可以分享交流的同伴。
苏沐楠的教学风格果然有点幼儿园阿姨的路数：“都找位子坐好，坐好呀，今天我们学习基本的刀法，还有夹具的应用，印章都得是反过来的，这对大家可能有点不习惯，来，大家跟着我这样先把练习石卡到夹具上，小心点别夹到手哦……”
万长生有点啼笑皆非，他都高阶到参加全国青展，去博物院当传人了，也得坐在这里规规矩矩的跟启蒙学生一样？
当然他不会表现出来。
所谓教养就体现在他不会烦躁厌恶，哂笑着翻开旁边的一本连环画，按照苏沐楠说的方式，用夹具把练习石固定好以后，偷偷在那用人家十块钱一根的初级刻刀刻图案玩儿。
并不因为自己水平超群就炫耀显摆甚至反对基础教学，甚至借着这场面开始思考自己的雕塑构思。
也必须承认人家安排的这种夹具确实很舒服，成年人的手指固定一枚练习石，对指头的力量稳定要求很高，时间长了第一指节多少都会有些外翻变形，形成所谓的龙爪。
所以绝大部分篆刻者都会用夹具。
现在甚至还开发出来带底座的旋转夹具，可以把底座吸盘固定在桌面，然后只需要用手稍微稳定下夹具盘，轻松稳定操作，任意角度随心所欲。
万长生只是因为喜欢随手刻，加上从小的习惯，酷爱那种石头跟刀尖交流的感觉。
才有些固执的保持习惯，现在觉得体验下新东西也不错，他本来就不固执。
苏沐楠真是手把手的教，怎么把印章口涂上点墨，再勾出要刻的字形，然后轻轻下刀：“不要怕刻错了，刚开始是必然的容易控制不好刀口，别划到了手，你这手得这么摆……”
教室里就此起彼伏的尽是各种小兔崽子要求申申亲临指导的呼唤。
万长生更乐得清闲，坐在角上不起眼的勾画自己的想法。
有些选修篆刻课的学生还奇怪的看他几眼，不是应该存着敌意藐视吗？
明明是天阶高手，却被叫在这里扎马步，也不生气？
都已经在担任授课助教了，现在被顶掉一点脾气都没有？
如果非要找原因，恐怕也只有因为对方是个好看的小姐姐吧。
但万长生又一点撩拨的行为都没有，安安静静的在那刻画自己的东西。
好一阵，幼儿园老师挨着把十来个选修课学生辅导起步，转到这边来发现了万长生。
才好像想起了这里还有个助教，依旧温温柔柔：“你怎么在刻这个玩儿呢，那边讲台抽屉里面有零食，你去拿点来分给大家。”
万长生下巴都要掉了，大美培训校那边就算是面对一群艺考生，也不至于还要发零食糖果吧。
他真不是指责对方的教学方式，小声建议：“都是大学生了……”
苏沐楠却习以为常：“多吃点零食才有力气刻章呀。”
还别说她那一口吴侬软语，是真的好听。
万长生揉着发疼的太阳穴，还是过去拿了，抽屉里面真有一大包糖豆、巧克力、小饼干之类的。
他拿去分发给学生们的时候，一个个都忍不住对他做鬼脸。
美院上课，上到老师给买糖的状况，真是第一次见！
万长生转回来把袋子给苏沐楠示意，还好，这位老师没自己也抓个糖果吃，正卸下万长生刻的东西在细看：“考虑的是什么呢？”
旁边两个学生立刻起身伸长脖子也看。
印面上啥都没刻，万长生真觉得自己这会儿刻点什么都是在争议，何必呢，不是说孰高孰低的问题，印章这个东西只要上了台阶，就没有太明显的好坏。
篆书篆文理解到位，用刀口在石头上刻出来的字样，刀切斧砍啊，有些斑驳缺口才是印章的味道，如果跟机器扫描一样精准无比，反而就像照片和肖像画之间