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小小书屋>都市现代>灵魂巨匠>第016章 《光辉岁月》

粤语歌,顾名思义,一般指香港的用粤语,或称gd话唱的流行曲,由于香港的原创作曲家是gd人,又叫gd歌。

在那纯真的年代,在那闭塞的麒麟村,听到的歌,多数都是红歌,很少听到外面的流行歌。

唯一传播音乐的,就是那种塑料壳的录音磁带,家里有一台录音机,对麒麟村的村民来说,都是值得炫耀的。

播放录音磁带,把音量调到最大,恨不得这声音在山涧回荡,发出让全村人都知道的回响。

纪学锋的印象里,邻居大婶有一台又破又旧的录音机,翻来覆去地播放特色的“刘三姐山歌”,还有又唱又是剧情的《fēng_liú天子》、张帝的搞笑录音……

有时,纪学锋还在睡梦中,硬是被邻居大婶的录音机给吵醒。

至于粤语,这群学生当然不曾知道,他简单解释了一下,“粤语呢,也叫gd话,就是gd香港那,就是用gd话唱的歌!”

这样的解释,别说麒麟小学的学生们听不懂,就算是已经有了很多现代元素记忆的纪小锋都听得云里雾里。

但是,这群学生才不管那么多,他们就是认准了纪学锋唱歌好听,就是想听他唱歌。

“这首歌是beyong的《光辉岁月》……”纪学锋清了清嗓子,用着较为生硬的粤语唱了起来,“宗僧吼内归嘎地森吼(钟声响起归家的讯号),在他僧命累(在他生命里),方非带点黑灰(彷佛带点唏嘘),黑噻给夫靠他地意义(黑色肌肤给他的意义)……”

“四(sei)呀僧奉黑肤色(sei)斗增宗(是一生奉献肤色斗争中),年余把拥有鬓做桑回(年月把拥有变做失去)……”

纪学锋饱,脑海中却是盘旋,属于黄家驹的时代,仿佛自己化身成了beyong的成员,诠释了这首歌的深刻内涵。

说到《光辉岁月》这首歌,实际上,是黄家驹在报纸上,读到曼德拉被困狱中的故事,并由此产生了内心的共鸣。他认为曼德拉的精神内涵是关于抗争与希望,这与beyond在香港艰辛打拼的背景不谋而合,于是黄家驹就创作了歌曲《光辉岁月》。

而此时的纪学锋内心何尝不是这种心态,如何与这样的环境抗争,如何将这一群孩子教育成人,走出大山,迎来新的希望。

其余的学生听完这首歌,最多也就是欢呼热闹一下,但却让纪小锋内心里产生了强烈的触动,出身贫寒家庭,如今家里窘迫到揭不开锅,连买作业本的钱,都不忍伸手问父母,就算问了,增加父母的负担。

与命运抗争,心怀希望。

纪小锋心中笃定了信念,一定要走出大山,闯出一片天地。

歌声萦绕在麒麟小学,就连办公室里的老校长杨铁军,也放下了手中的笔,站起身,走到窗户边,望向歌声传来的方向。

看着学生们和纪学锋打成一片,他心中无限感慨,自己终究是老了,未来世界是属于年轻一代。

纪学锋是麒麟小学的未来,是麒麟村的希望。

杨铁军甚至脑海中冒出一个强烈的念头,不如退位让贤,让纪学锋担任麒麟小学的校长?

但很快,他又恢复了冷静,纪学锋论学识、论能力,担任麒麟小学校长一职,绰绰有余。但是,他毕竟是初来乍到,建立的群众基础尚浅。

尽管麒麟村的民风淳朴,但是,也不排除有些人心胸狭隘,排斥他这么一位外来者。

自古以来,有嫉妒,就有战争。

对于纪学锋这一匹马中赤兔,杨铁军决意,予以重点栽培,往校长继承人的方向重点培养,为麒麟小学的接班人奠定坚实的基础。

不过,杨铁军又不得不深刻地认识到,区区麒麟小学,是留不住纪学锋的,哪怕是校长一职。

纪学锋的歌声,除了吸引杨铁军,还有一个人,那就是语文老师徐晓丽。

徐晓丽下完课,走过泥土地操场,被纪学锋嘹亮新颖的歌声,深深地吸引了。

那一刻,她的芳心仿佛春日泥土里的种子,生根发芽直到开花结果。

而纪学锋那一袭迷人的西装革履,骑着一匹白色的骏马,朝着她挥手驰骋而来。

他真的会是自己梦寐以求的白马王子吗?徐晓丽陶醉了,芳心“扑扑”乱跳,俏脸红嘟嘟的泛起春潮。

“哇哦……纪老师,粤语歌真好听,以后我们每天都要听你唱歌……”

“就是、就是,纪老师,你教我们唱歌吧!”

“教我们嘛,老师……”

“……”

一群小猴缠着猴爸爸的学生们,让纪学锋心里获得了些许安慰,相比于那个浮躁的时代,西部支教的时候,他更喜欢这样一种纯粹、纯真的年代,一张张脸上写着无邪,是多么让人难以忘怀呢。

※※※※※※

夜,麒麟屯,纪小锋家。

乡村的夜晚,是极其美好祥和的,有时,蛙声阵阵,但又不嫌多么的鼓噪,而像是夜曲,奏响了也的乐章。

有时,蛐蛐“悉悉索索”,伴随进入梦乡,却如同摇篮曲,让人安眠。

偶尔,家里的狗“汪汪……”吠叫几声,却又打破了夜的静谧,但也是是柔美的。

那些连亘的山峦,跌宕起伏,延绵向无尽的远方。要是遇上皎洁的月光,漫天而下,一派柔和,仿佛天幕上散落人间的星光,点缀着乡村,给这神州大地的南疆边陲之地,披上了一件薄纱的圣衣。

灯光下,纪小锋却是忙碌的身影,一边捆着他下午放羊,山里挖的


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