李炜完全没有预料到韩明竟然使出了这招，直接就是把自己笑趴在课桌底下，“哈哈~~，韩明，你不会还他妈的出来装逼。”
韩明心里不屑的嘀咕着，“李炜，泡妞的经验我不如你，可这悟道的功夫可是我的强项。
你知道一，做出的行为是这样的，当你知道十的时候，做出的行为又是那样的，知道的不同，做出的行为也会不同，做出的行为不同，反过来知道的也会不同。“知行合一”的理论，哪有这么简单。
就拿看书来说，大家都知道现在看一本书，和你十年之后再去看那本书，所产生的思想和行为是完全不一样的。当你二，三十年再去看那本书，产生的行为和思想就更加不一样了。
假设你第一次看书，理解的是一；那么你十年后，看书的理解就是二；你三十年后，看书的理解就是三。但是
当你十年后再去看那本书，感受到的东西却无法用“行”表现出来，这是为什么呢？那是因为你第二次的“行”还停留在第一次的“行”上，这两者根本就不是一个等级的，所以你就不能在实际当中运用出来。
这个时候，你就算是再怎么去思考“知，”都是很难成功的。因为现在你需要思考的不是“知”而是“行，”第二个重新开始的“行。”
只有当你真真的思考出的第二个“行”的时候，“知行合一”的理论才能继续走下去。如果还是不能思考出来，就不用思考，直接去用行动改变你的思想，（1）当你去行动的时候，第二个“行”同样会逐渐的走向成熟。
（哈哈~~，讲的有点太复杂，不懂的，我这里再用一个入门级的案例来解释一下，还拿看书来举例。
一个30岁的青年人，事业过得不如意，于是他开始反省，为什么事业会搞的这么失败。和所有人一样，他也得出了那个正确的答案，那就是小的时候，书看的太少了，要是看了一千本，事业绝不会这样的。从今以后，他继续工作，却还是不看书，那么，这种人可以称作是懂得“读书”吗？
当然不能，因为他后悔的根本原因，从来都不是小的时候书看少了。而是他想要去占便宜，去占那一千本书的便宜。他的内心不是后悔自己没有看书，而是觉得自己小的时候要是看了这么多书，他不就是赚了一个大便宜吗。
那么当他生活继续下去，到了晚年的时候，不仅事业不如意了，连生活也变得更加糟糕了。这个时候他又在反省，同样是得到了那个正确的结论，年轻的时候书看的少了啊。可是他依然不会去看书，因为他的思想还是和以前是一样的，就是想要去占便宜，我要是年轻的时候看了很多书就好了啊，现在就不用去看书了。
这种人从来都不懂“看书”这种入门级的思想，那么什么是“看书”呢，按照“知行合一”的理论就非常简单了，知道，做到。
换言之就是，只要你拿起书本，你就是懂“看书”了。那么反过来讲，上面那个青年人在从学校毕业以后的一辈子里，都不会真真去懂“看书”这两个字，因为在他死的时候，依然没有拿起书本。他对于读书的“知”和“行”的理解不仅没有合一，还分岔了不知道好几万里去了。）
1，直接去用“行”来推动“知”，需要非常惊人的勇气。
(本章完)