“哎！看外边，下雹子了！”张明金兴奋地喊大家。
杜涛瞥了他一眼回道：“下雹子有什么好的？那是灾害！——还值得你这么兴奋？”
张明金似乎也感觉到了办公室异常沉闷的空气，悻悻地坐回自己的办公桌前。
张主任进来在明皓耳边低声说：“调查组让你过去。”于是两人出来，前往小会议室。
刚到门口，就听胡校长非常激动地说：“我是负责学校德育工作的，我们学校不缺教师；但是，缺象明老师这样过硬的班主任！谁不知道他带出的班级一向都是我们学校最优秀的？几位局长都在这儿呢，我说一句不该说的话，你们哪位领导没往明老师班里安排过学生？包括这个董梓轩，当初也是非明皓班级不进的，不是吗？现在，就因为打了学生一巴掌，就要把老师一棒子打死？”
张主任拉住明皓：“别忙，让他把话说完，咱们再进去。——领导们也该了解一下基层工作的苦衷了！”
“正理，——别激动！”施校长打断了胡校长。
他接过话头说：“今天来的各位都是领导，领导有领导看问题的角度。我们基层呢，有我们基层的立场。但是，不管怎么说，老师打学生是不对的。在这一点上，我们不护短。明老师已经跟学生道歉了，今天王师傅是代表家长来的吧？那么——，我也代表学校向家长道歉……。但是，话说回来，凡事咱们还得看结果。不是吗？刚才董梓轩也讲了经过。虽然明老师打了他，但是他认为老师是真心为他好！他不但不怨恨老师，而且还很感激老师！这是什么？这就是老师的人格魅力！从骂人这件事来看，那么糟糕的一个开始，到这么完美的一个结局，很好的一件事啊！——因为通过这件事，学生成长了，进步了！——刚才看监控录像你们也都看到了，董梓轩非常勇敢地、坦诚地在班级承认错误，主动向路嘉怡赔礼道歉，并取得了谅解，和陈家宝也握手和解了。这不很好吗！——说真的，看到这些，我觉得我们的老师真的——很了不起。”
董副市长的司机老王说话了：“我刚才看那录像这心里就不舒服。怎么着？挨打的学生还要公开检讨？我给文主任打过电话，她很气愤！她认为：这是伤害身体之后，又对心灵的再次伤害！——刚才施校长说的所谓的完美，是孩子的妥协和委曲求全换来的。这对孩子的心理得造成多大阴影啊！对这样的老师，我们绝不能手软！”
张主任借机走进会议室，给各位领导的杯子里续上水。走到司机老王面前，半开玩笑地说：“王哥，我记得你亲口对明皓老师说：孩子不老实，尽管打！——怎么，说完就忘了？”
老王脸上有些尴尬，喝了一口水，说：“客气客气，——也当真啊？”张主任摇着头笑笑，走出会议室。
“这件事呢，我们局里几位领导商量了一下：毕竟是明皓同志动手打了学生，这是事实。处分是不可避免的。既是教育他本人，也是给其他老师提个醒嘛！但是，清理出教师队伍，这个处分太重了！因为明老师动手也是事出有因。遇到突发事件，情急之下难免乱了方寸。”张主任告诉明皓，说话的是教育局郑局长。
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……
明皓没有等到放学就先行离开了学校，并且关闭了手机。
“免去学年组长及班主任职务，三年内不得晋升职称，并在全校教工大会上公开检讨”，这是对他的处理结果。
他热爱教师这个职业，他觉得自己就是为讲台而生。每当认真备好一节课，带领着学生们在作品的人物、文章的结构、诗歌的意境、以及作家的风格中鉴赏品味时，他常常陶醉于其中。所以他常说“上课，是一种享受”。
每当接过一个新的班级，对学生，从未知，到熟悉，到喜爱，点点滴滴，都是那样值得回味。
他爱自己的学生！有时甚至偏执地认为：自己班里的学生，即便是淘气也比其他班的学生聪明！爱，便自然而然地护，以致同事们，尤其是领导，常常说他“护犊子”。可他万万没想到在自己的职业生涯中会出现处分这样的印记！还竟然是因为打学生！——而且打的还是……
……
明皓一个人不知不觉就走到了江边。雨后的黑龙江水流湍急，波浪翻滚。以往，这里常常有很多人垂钓，现在却连个人影都没有。
长长的江岸似乎只有明皓一个人。岸边的长椅湿漉漉的，无法坐人，他静静地站在一颗大柳树下，掏出刚刚在路边食杂店买的一包不知什么牌子的香烟，抽出一支，又掏出打火机，刚要点火，此时一阵冷风刮过，树上的雨水噼里啪啦一通狂撒，他赶紧逃离树下。但身上已经淋湿了，再看手里的香烟，也湿了大半。他气恼地把整盒烟都捏得扭曲变形，然后扔到附近的垃圾桶里……
……
副市长董立行心情难以平静。
下午，纪检调查组同志以及教育局的郑局长来到他的办公室向他这位常务副市长汇报对明皓的处理结果，这让他很愤怒。他知道一定是自己的老婆施压才会有这个结果。他和妻子虽说是青梅竹马，但感情并非外界认为的那么好。他对妻子的高调张扬极为不满，尤其是在孩子的教育上，分歧更大。可是，他工作繁忙，有时见到孩子的时候都不多，要他负起教育的责任，也是心有余而力不足。
平心而论，