尽管我挨揍了，但我不觉得委屈。
沉重的负罪感，压得我无法喘息。我不能再上学了，罪孽深重啊。
在同学们群殴我结束后，我带着满脸满身的鼻血，穿着撕烂的棉袄，鼻青脸肿地，扛着桌子和板凳就回家了。
在经过爸爸妈妈家门口的时候，妈妈吓坏了，跟着我，给我擦着鼻血，“常书啊，咋回事啊，啊，咋回事啊，又出啥事了啊，······”她非常担心和焦急地问着。
大姐和美君跟着也出来了，大姐给我擦着鼻血，美君帮我抬着桌子，养母也急忙跑出迎接了。
到了养父母的家里，养母给我倒了热水，给我洗着脸，“唉，咋回事啊，这都给抓破了，我儿咋这么倒霉啊，唉！”养母一边心疼地给我洗着脸，一边说。
在给我用药棉堵上流血的鼻子后，妈妈、养母、大姐和爸爸一起去了学校。
看着他们走了，我感觉自己太无能，太委屈，想哭，却又哭不出来，美君好奇地看着我，“常书啊，你到底咋回事啊，咋又不上了呢，你这又是哪出啊！”她漂亮的柳叶眉都快拧成大扫帚了。
“哼哼哼，美君啊，张老师死啦！哼哼哼。”我非常悲伤地说。
美君“啊”的一声，差点从小板凳上摔下去，“咋回事啊，和你有关系吗？”她拍打着我的肩膀说。
“哼哼哼，不知道啊，同学们都说，是我害死的，都打我，我不能上了，哼哼哼。”我流泪了，眼泪哗哗地流着。
我既为张老师的去世无限悲伤，尽管他也喜欢捉弄我啊，无论数学题目中的“小明”干什么，我都是那个“小明”的替身。
“小明”跑步，他让我围着操场跑一圈再回来；“小明”买东西，他让到学校老师开的小卖铺去买包烟等。
但我还是喜欢这个老师的，最起码我有不会的题目，问他的时候，他能用他最简单的语言给我讲解，让我的数学逐渐能提高，我发现，有的题目我真能做对了，这对我来说，是上小学以来最大的惊喜了。
我更充满的自责，尤其张老师是在光着头光着背光着脚，在大雪中追打我之后才生病的，无论如何和我都有关系。
美君又换了热水，洗了毛巾后递给我，“哎呀，大男人的，挨揍那么狠，你都不哭，这点事儿就难住你了，真是的，别哭了，别让我瞧不起你啊！”她说着就走了。
过了大约有一个多小时，快吃中午饭了，我养母他们和杨老师一起来了。
杨老师非常悲伤，看着我说：“常书啊，这事儿啊，不怪你，你别自责了，张老师啊，得的是出血热病，和你没有关系，别难过了，还是去上学吧，啊！”
我只是流泪，无论怎么样张老师都去世了，我是发自内心地悲伤。
杨老师无奈地看着我养母和妈妈，努力地笑着说：“这样啊，中午的时候，我让班里的同学来接常书，你们也劝劝啊，快要考试了，别耽误复习啊！”
中午，我刚吃过午饭，窦粉、大旺和另外两个同学来接我了。
养母和我妈妈也跟着把我送到了教室里，并向其他同学做了解释，也向老师表示歉意，希望老师能多多包涵我的调皮。
按照风俗习惯，张老师在停放了七天后，在1月29日出殡了。
这天是我们期末考试的时间，但于校长向县教委和乡里请示后，全校停考一上午，去参加了张老师的追悼会。
我没有敢去，既害怕面对张老师的遗像，也害怕有人再揍我。
这个上午我去了河边的那个小庵子。
尽管雪已经停了十几天了，但田野里的依旧覆盖着，河面上积雪已经冰冻成为了一体。
我在果园里，捡了许多农民修剪果树后的小树枝，在庵子的附近，我找了一些干草点燃了。
在我烤着轰轰大火的时候，艾英提着一个袋子来了。
“瘪犊子，看我拿的啥呀，哈哈哈。”她笑着一蹦一跳地，穿着红色的棉袄就来了。
我打开袋子一看，是十几块红薯。我笑着用一根粗棍子，扒拉出来一些树枝燃烧后的木炭块，把红薯放在里面埋上。
火堆在燃烧着，我又去捡了许多树枝放在上面。
艾英则直接跑到了河面上去滑冰了，第一次就直接摔倒在了冰面上。
我一边烤火，一边翻着那些木炭里的红薯，避免烧焦了。
突然，艾英大叫着：“救命，救命！”
我一看坏了，艾英上半身趴在冰面上，下半身已经在水里了。
我急忙拿着两根粗的棍子就跑过去了。由于跑得快，一下就滑倒了，然后，我顺手用棍子一撑，就滑到了艾英的跟前。
艾英吓坏了，脸色煞白，头上还冒着热气，我急忙趴着拽艾英，但拽了几次，好像水下有人拽着她一样，就是不能动。
我只好站起来，用脚使劲儿地踹开了在她身子周围的冰块，我也下去了，在我还没有完全沉下去的时候，我使出全身的力气，把艾英拖上去了。
在我感觉自己要冻僵且下沉的时候，艾英大哭着：“常书啊，瘪犊子，不能死啊，你死了，我咋办啊，谁和我玩啊，瘪犊子，不能死啊，抓住棍啊，抓住棍啊，你是男人啊，你行的，瘪犊子，不能死啊·······”
在呛了一口水后，我使劲儿地扒着上面的冰，同时抓住了艾英的一只手，露出头后，我对艾英说：“躺在上面，别站起来！快走开，我自己往上爬，快走！”