不过这一切言论，对于主持编写工作的弗洛里卡部长来讲都是无关紧要。他现在需要的是让每一个罗马尼亚学生都能从这本书中读到屈辱，从而利用舆论引发他们只有国家强大，才能保证自己不遇到危险的思想。
不过从几年后的效果来看，弗洛里卡部长的目的是达到了。
第230章 教育改革法案（下）(2/2)
能这样就发表定论呢？
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